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课件网) 人教新版 九上 语文 同步课件 目 学习目标 壹 知识必备 贰 整体感知 叁 细读感悟 肆 课堂小结 伍 录 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 这两句相信大家都耳熟能详，其中伤感情调满满，今天我们学习作者秦观的另一首词《行香子》，这首词却一改其往日风格，那它描绘的究竟是什么呢？让我们一起走近这首词。 1. 了解作者生平以及写作背景。 2. 正确流利有感情地朗读诗歌，疏通诗词大意，想象诗词描绘的画面。 3. 把握词人所用的写作手法，体会词人对自然风光的热爱之情。 重点 难点 秦观（1049-1100），字少游，一字太虚，号淮海居士，别号邗沟居士，高邮军武宁乡（今江苏省高邮市）人。北宋婉约派词人。 秦观善诗赋策论，与黄庭坚、晁补之、张耒合称“苏门四学士”。尤工词，所写诗词寄托身世，感人至深。长于议论，文丽思深，兼有诗、词、文赋和书法多方面的艺术才能，尤以婉约之词驰名于世。著有《淮海集》40卷、《劝善录》《逆旅集》等。 作者简介 该词大约作于作者创作早期的熙宁年间，当时作者尚未出仕，在此期间作者也曾写过同类题材的《田居四首》等诗。 写作背景 行香子 秦 观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。 小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。 偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 chánɡ yánɡ bēi yánɡ ɡānɡ 划分朗读节奏 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。 小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 绿树绕着村庄，春水溢满池塘。沐浴着东风，带着豪兴我安闲自在地步行。园子不大，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。 池塘。 闲游，安闲自在地步行。 多少，这里表示园子不大。 理解诗词大意 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。 偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 远处有一段围墙，掩映着几间茅草屋。青色的酒幌在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙。 飞扬，飘扬。 酒店门口挂的青色酒幌。 仿佛看到了一幅醉人的田园风光，令人向往。 上阕 树、村庄、池塘、小园、桃花、李花、菜花 下阕 围墙、茅堂、旗、小桥、 莺、燕、蝴蝶 1. 词中描写了哪些内容？读完之后，你有怎样的感受？ 2. 试赏析“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉”。 “绕”“满”说明春意正浓，为下面写烂漫春光做铺垫； “东风”即春风，点明了时令； “豪兴”说明了心情； “徜徉”写其怡然自得的神态，表现了词人对农村田园春光的喜爱之情。 词人乘着温和的春风，兴趣正浓地信步漫游村庄，欣赏着春天的风光，表现了词人对农村景色的喜爱之情。 3. 试从不同角度赏析“小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄”。 寓情于景。描绘了“小园”明媚的春光，自然流露出词人愉快的心境，字里行间贮满盎然的意兴。 描写角度 修辞角度 抒情角度 白描。写红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花,不事雕琢，却突出了绚丽的色彩，浓郁的香味，构成了春满小园的诱人图画，体现了词人对自然风光的热爱之情。 排比。写景生动自然，强调了春光烂漫，突出了热爱之情。 4. 试赏析“远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁”。 这几句移步换景，词人移步小园转向远处一带的围墙，在墙内隐现出茅草小堂。墙外小桥流水，飘扬着一面青色酒旗，显然有一家小酒店就在近旁。为后面写景做好了铺垫。 现在请大家带着感情和理解再读本词，试着说一说本词用了哪些表现手法？ 行香子 秦 观 树绕村庄，水满 ... ...
