山西省运城市2025-2026学年八年级第一次阶段性考试语文试题（含答案）

山西省运城市2025-2026学年八年级第一次阶段性考试语文试题 注意事项： 1．本试卷全卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古典之美（27分） （一） 1. 班级开展“山川风物寄情�———�古诗文专题学习活动，下面是小宇同学制作的佳句积累卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 主题 佳句梳理 山河引情愫 畅游山河，风光引遐思： 王绩日暮野望，“树树皆秋色，_____”（《野望》），是满目秋色孑孑独行的怅然；崔颢登楼远眺，“_____，_____”（《黄鹤楼》），是岁月流转世事苍茫的感慨；郦道元畅游天下，“_____，_____”（《三峡》），是三峡群山连绵不绝的雄奇；李白乘舟出蜀，“_____，云生结海楼”（《渡荆门送别》），是朗月映照云霞飘飞的浪漫。 草木寄情怀 投身自然，草木寄情志： “_____，_____”（白居易《钱塘湖春行》），蕴含着花草初生的喜悦；“攀条折其荣，_____”（《庭中有奇树》），深藏着无处托付的相思；“_____？松柏有本性”（刘桢《赠从弟（其二）》），传递着刚劲不屈的气节。 2. 请赏读下面这幅书法作品，将画横线处空缺的内容补充完整。 点评： 这首诗的颈联被誉为“独绝千古”，其中“直”“圆”二字富有鲜明的视觉感，凸显了大漠_____之美。 （二） 八年级开展“美景·美言·美情”文言文探究活动。请阅读下面选文并完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 3. 解释下面加点词的意思。 （1）晓雾将歇 歇：_____ （2）相与步于中庭 相与：_____ 4. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）庭下如积水空明。 5. 【甲】【乙】两文的结尾言浅而意深，请说说分别表达了作者什么复杂的感情。 【丙】 仆去月谢病①，还觅薜萝②。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限小日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英③相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺④宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。仁智之乐，岂徒语哉！ （选自吴均《与顾章书》，有删改） 【注】①谢病：因病而自请退职。②还觅薛萝：正准备隐居。③英英：同“嘤嘤”，象声词，形容虫鸟动物的鸣叫。④葺：修建。 6. 请根据下面表格中的方法提示，解释加点字的意思。 加点字 方法提示 释义 遂葺宇其上 【成语提示法】琼楼玉宇 （1）_____ 岂徒语哉 【查阅字典法】①众，众人。②步行。③只，仅仅。 （2）_____（只填序号） 7. 【甲】【丙】两文都运用了动静结合的写景手法，请结合两文画横线句子简要分析。 二、文学之约（27分） （一） 校学生会举办“观看九三阅兵·厚植家国情�———�主题活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京盛大举行。 人民英雄纪念碑前，“钢铁长城”主题景观巍然矗立，14座烽燧托举起“1945”“2025”年号台。 当8万羽和平鸽展翅高飞，8万只气球腾空而起，《歌唱祖国》的激昂乐曲响彻整个广场时，无数面五星红旗在人们手中挥舞，现场汇聚成一片欢腾的海洋。这一刻，_____与_____紧密相连，____ ... ...