5.1 社会历史的本质 课件(共31张PPT+内嵌2个视频)高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 第五课 寻觅社会的真谛 5.1社会历史的本质 目录 总议题：从city不city中探求社会历史的变迁 议题一：既City又Country:中国游背后的原因是什么？———劳动的力量 议题二： ChinaTravel的破圈密码 ———社会存在与社会意识 PART 01 既City又Country: 中国游背后的原因是什么？ ———劳动的力量 议学情境一 “City不City”火遍网络，这个梗出自一名来中国旅游的外国视频博主，所谓“City”，可以理解为城市化、洋气，甚至有点“刺激”的意思，用来表达看到许多场景、现象时的震撼、开心、喜悦之情。 越来越多外国旅行者来到中国，亲身感受中国“City”，就在前些年，许多外国人脑海中的中国，还完全是李子柒视频中的那个“世外桃源”。然而，随着中国式现代化的推进，飞驰的高铁、能把外卖直接送到房间的机器人、满街的新能源智能汽车、能送外卖的无人机……各种“City”的设施、科技产品刷新了外国人对中国的认知。既古老又年轻，既现代又传统，既有先进科技也充满人文气息，既很国际化也很本土化……这才是真正的中国、完整的中国、鲜活的中国。 议学活动一：从东方神秘古国到现代中国city的设施，促成这一变化的原因是什么？ 议学活动一：从东方神秘古国到现代中国city的设施，促成这一变化的原因是什么？ 议学提示：劳动的作用 三十年后的自己 业务员 新时代工人 教师 白领 在各行各业努力劳动着 我们为什么要劳动？ 劳动对社会和人的产生和发展有什么有作用？ 1.社会历史的起点———劳动 （一）社会生活在本质上是实践的 （1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 劳动 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 结论：劳动创造了人和人类社会。 P59 1.社会历史的起点———劳动 （一）社会生活在本质上是实践的 （1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 （2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 为什么 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。 劳动是人类特有的基本的社会实践活动 研究人类历史，就得研究人的社会实践（即劳动） P59 2.社会历史的本质———实践 （一）社会生活在本质上是实践的 全部社会生活在本质上是实践的 实践的三种基本形式 变革社会的实践 探索世界规律的科学实验活动 社会生活的 经济领域 构 成 社会生活的 政治领域 构 成 社会生活的 精神文化领域 构 成 改造自然的 生产实践 改造自然的生产实践 变革社会的实践 探索世界规律的科学实验活动 实践的基本形式 经济领域 政治领域 精神文化领域 人类社会生活的领域 构成 实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部的社会关系，推动着人类社会的发展。（实践的作用） P59 你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗？ 经济活动 探究问题：经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的 这些现象有何共性 经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的， 都是人的社会实践活动! 1、到超市购物，挑选需要的商品 2、到银行贷款买房或创业 3、就行政体制改革向有关部门提出建议 4、旁听一次立法听证会 5、参加规范汉字书写比赛 6、观看电影《哪吒2》 7、参加区人大换届选举 经济活动 政治活动 政治活动 文化活动 文化活动 政治活动 PART 02 ChinaTravel的破圈密码 ———社会存在与社会意识 议学情境二 便捷的交通、平民的物价、丰饶的美食、灿烂的文化，以及安全的环境，这些中国人司空见惯的事物，成为老外眼中的一方乐土。随着“144小时过境免签”政策的持续深入落地，“China Travel”这一概念正在变得更加多元，今年1月至7月，全国各口岸入境外国 ... ...