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统编版高中思想政治必修4第三单元文化传承与文化创新单元总结课件+学案(共2份打包)

日期:2025-11-19 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:83次 大小:2701812B 来源:二一课件通
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    第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一框 文化的内涵与功能 学习目标:1.明确文化的内涵;理解文化的特点。2.理解文化的本质;判断文化对社会影响的双重性。3.理解文化与政治、经济的关系;明确文化在综合国力竞争中的地位和作用。4.理解文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 @一、什么是文化 1.文化的内涵 (1)广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的 物质 成果和 精神 成果。 (2)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部 精神 现象,既包括世界观、人生观、 价值观 等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等 非意识形态 的内容。 (3)世界观、人生观、价值观是文化的 核心 ,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 2.文化与经济、政治的关系 (1)经济是 基础 ,政治是经济的 集中 表现,文化是经济和政治的 反映 。 (2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治重大影响。 3.文化与文明的区别与联系 (1)区别 ①文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的 标志 。物质方面的进步称为物质文明,精神方面的进步称为精神文明,制度方面的进步称为 制度 文明,生态方面的进步称为生态文明。只要是文明就是积极向上的。 ②文化则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。 (2)联系:文化与文明都是 实践 的产物,其创造主体都是 人 。先进文化是人类文明的一项重要内容。 4.文化载体 (1)文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的 物化 形式。文化载体承载、表达和展现着文化的 内容 。 (2)文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体。 【澄清易错】  1.文化是指人类社会的全部精神活动。(   ) 提示:文化不仅包括人类社会的精神活动,而且包括精神产品。既包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 2.优秀文化反映时代的潮流,决定时代的走向,精神文化的价值不因时代变迁而改变。(   ) 提示:优秀文化反映时代的潮流,但优秀文化作为一种精神力量,不能决定时代走向,而是引导时代走向;经济、政治决定文化,精神文化要随时代变迁而改变。 3.经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,因此文化与经济的发展是同步的。(   ) 提示:经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,但这并不意味着文化与经济的发展是完全同步的。文化具有自身的相对独立性,这种相对独立性:一是指文化与经济发展不是完全同步的,有时超前、有时滞后于经济发展;二是指文化对经济具有反作用;三是指文化有自身的传承性和发展规律。 【小提示】  文化对经济社会的影响包括促进和阻碍两方面,优秀的文化会促进社会发展,落后的、腐朽的文化则对社会发展起阻碍作用。   材料一 什么是文化?它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。他走过一棵树,树枝低垂,他是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只满身是癣的流浪狗走近他,他是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,他是谦和地让人,还是霸道地把别人挤开?一个盲人和他并肩过路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?他与别人如何擦肩而过?他如何低头系上自己松了的鞋带?他怎么从卖菜的小贩手里接过找来的零钱? 材料二 走过一栋破败不堪、杂草丛生的历史建筑,这栋历史建筑会被推倒铲平,变成地产商的货品,有钱人的私家洋房,或是重新修复,风华再放,成为社会大众的共同记忆和公共财产 ... ...

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