(
课件网) 第二单元 认识社会与价值选择 综合微评（二） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） ①实践具有主观能动性，是人们有目的、有意识的活动 ②实践具有社会历史性，不同时代实践的深度、广度会不同 ③认识具有反复性，经历反复曲折之后就能获取真理 ④认识具有无限性，认识工具促进了认识的无限发展 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：“在未来一段时间内，美国天文学家将利用最新‘暗能量光谱仪’（DESI）进行迄今最大的星系光谱调查———捕捉3 500万个星系的光谱，重建宇宙膨胀的历史”说明实践具有主观能动性，是人们有目的、有意识的活动，实践具有社会历史性，不同时代实践的深度、广度会不同，①②符合题意。材料没有强调认识具有反复性，且经历反复曲折之后不一定能获取真理，③错误。材料没有体现认识具有无限性，认识工具促进了认识的发展体现的是实践决定认识、实践是认识的动力，④与题意不符。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：人的意识具有能动性，金鱼不具有能动性特点，排除①。文化创作的目的是推动社会实践的发展，不是逼真再现金鱼的自然形态，排除②。金鱼盘漆器作品厚彩薄彩并用，晕金晕银添辉，色彩明艳且层次细腻，针刻细腻入微，线条灵动勾勒金鱼轮廓与细节，金鱼似破盘而出，鲜活灵动，立体感、动态感十足，其艺术效果震撼。这体现该作品是作者依据感性材料进行创造性加工的结果，而其创作成功的重要原因是作者抓住了金鱼的固有特征，③④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ①作为实践的工具，有助于促进认识的发展 ②作为实践的结晶，体现了认识主体的智慧 ③作为认识的对象，证明了认识具有反复性 ④作为认识的主体，可以提升人类的认知能力 A A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：它钻取的地球深部岩心样品，可以为科学家了解地球板块构造、大洋地壳演化、古代海洋气候等提供最直接的证据，这说明“梦想”号大洋钻探船作为实践的工具，有助于促进认识的发展，①符合题意。“梦想”号大洋钻探船是我国目前吨位最大的科考船，承担着深海资源勘探、深远海科学考察等多项使命，这说明“梦想”号大洋钻探船作为实践的结晶，体现了认识主体的智慧，②符合题意。“梦想”号大洋钻探船是实践的工具和结晶，不是认识的主体和对象，材料中海洋是认识的对象，人是认识的主体，③④不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. 探索月亮的真理呈现多样性的特点 B. 知识结构的不同决定着人们对月亮的看法 C. 人们对月亮的认识总是有不同的看法 D. 对“超级月亮”的认识具有主体差异性 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：对确定的对象来说，真理是唯一的，不存在多样性的特点，A表述错误。知识结构的不同影响人们对月亮的看法，而不是决定，B表述错误。人们对月亮的认识有不同的看法也有相同的看法，“总是”表述太绝对，C错误。材料反映不同的人对“超级月亮”的认识不同，说明认识具有主体差异性，D符合题意。 ①作为新的实践主体，将深刻改变人类生活 ②具备一定的能动创造性和较强的操作能力 ③具有“人化”的特点，是人类实践的产物 ④是对人的赋能，延伸了人类的认识器官 D A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ... ...
