统编版高中思想政治必修4第三单元文化传承与文化创新第九课发展中国特色社会主义文化课时教学课件（共3份打包）

(课件网) 第三单元　文化传承与文化创新 第九课　发展中国特色社会主义文化 第二框　文化发展的基本路径 学习目标：1.理解发展中国特色社会主义文化要坚定理想信念，坚持以人民为中心；懂得人民是文化发展的主体，人民是文化成果的最终享有者和受益者。2.理解文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。3.理解发展中国特色社会主义文化要融通不同资源，实现综合创新。 一、坚定理想信念　坚持以人民为中心 指导　 信念　 2. 坚持以人民为中心 人民　 落脚　 自信自立　 自身力量　 坚定信念　 人民　 享有　 目的　 基本　 提示：人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 　�———�我们的文艺是为什么人的？”这是发人深思的提问。“我们的文学艺术都是为人民大众的。”这是振聋发聩的回答。70多年前，毛泽东同志在《延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）中所提出的这个问题，是文艺创作的根本问题。70多年来，一代代文艺工作者，在《讲话》精神的指引和鼓舞下，深入生活、深入基层，向实践学习、拜人民为师，与人民群众打成一片，创作了大批中国老百姓喜闻乐见的，具有中国风格和中国气派的优秀作品。“为人民大众”成为中国进步文艺的一个重要特征。坚持以人民为中心的创作导向，要求广大文艺工作者以谦卑之态面对人民、以真诚之心面对生活、以虔敬之意面对文艺创作。文艺工作者只有摆正与人民、与生活、与艺术的关系，才能走上创作的坦途，迎来事业的辉煌。我们相信，始终与人民同行、与时代共进的广大文艺工作者，一定能自觉坚持以人民为中心的创作导向，创作出更多更好的精神食粮，为建设社会主义文化强国贡献聪明才智。 【问题探究】 1. 文艺工作者深入生活、深入基层，向实践学习、拜人民为师，与人民群众打成一片。这说明了什么？ 答案：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 2. “我们的文艺是为什么人的？”这是发人深思的提问。对此你该如何回答？ 答案：社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 【知识探究】 1. 正确理解理想信念 （1）人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。 （2）开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 2. 坚持以人民为中心在文化建设方面的表现 在文化建设方面，满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。为此： （1）要聚焦文化发展中的不平衡不充分问题，深化文化体制改革，完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动，推进文化共创共享。人民的精神文化生活是由包括文艺作品在内的各种文化产品供给的。 （2）要坚持以人民为中心的创作导向，把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创作。 （3）把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职，繁荣发展社会主义文艺。 3. 公共文化服务体系 公共文化 ... ...