七年级道德与法治上册新统编版第一单元《少年有梦》单元测试题（含答案）

七年级道德与法治上册新部编版第一单元《少年有梦》单元测试题 一、单选题 1． 数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向…… 面对他人对“我”的评价，“我”应（ ） A．客观分析 B．不以为意 C．照单全收 D．置若罔闻 2．在中考模拟考试经验交流主题班会上，小黔同学说：“我此次考试取得进步的主要原因是上课认真听讲，课后复习巩固，学习效率提高了不少。”小黔认识自我的途径是（ ） A．成绩反馈 B．他人评价 C．自我评价 D．班会讨论 3．“不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A．要学会欣赏自己的长处和优势 B．理想是成功的关键 C．要重视他人评价 D．自强可以让我们更自信 4．中科院院士王大中说，在南开中学学到的知识、形成的刻苦顽强和一丝不苟的作风是他大学学习和科研工作的重要原动力。这说明中学时代（ ） A．对我们的人生具有独特的价值 B．是享受快乐时光的一个重要阶段 C．就是小学学习和生活节奏的延续 D．是树立一丝不苟作风的唯一时期 5．小蓉每天都会在“成长记录本”里写下“我今天的收获”“我今天的遗憾”以及“我对明天的期待”等内容，坚持一个月后，她发现自己在学习和生活方面都有了很大进步。小蓉的做法启示我们（ ） A．要学会接纳和欣赏自己的不完美 B．只能通过他人的评价来完善自己 C．可以通过对自我的全面分析来认识自己 D．坚持写日记定能促进自我发展 6．为实现中国梦增添能量，青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，这是因为（ ） ①每个人的梦想都是相同的②梦想很美好却总是不能实现 ③梦想与个人的人生目标紧密相连④梦想与时代的脉搏紧密相连 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．下面漫画的寓意是（ ） A．接纳自我，学会欣赏自己 B．乐于助人，参加志愿服务 C．热爱学习，学习成就梦想 D．学以致用，努力服务社会 8．某学校多年坚持布置“炒菜作业”，学生毕业时，每人都会炒20多个拿手菜。有学生说：“吃到自己做的饭菜，感觉很有成就感，原来自己也很能干。”由此可知（ ） A．生活实践有助于我们更好地认识自己 B．我们要通过他人的评价来认识自己 C．我们要从社会关系中来认识自己 D．正确认识自己能促进与他人的交往 9．进入中学后，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团……给我们带来了新的体验。校园生活新体验（ ） ①为我们的发展提供了多种机会②为我们打开认识社会之门 ③对我们一生的发展起决定作用④引领我们探索新的知识领域 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．青少年阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞年代中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、读造船，将来我要制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰从海上抵御外国的侵略”。这启示我们（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②青少年要早立志、立大志、立长志 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．在主题班会上，老师面向全班同学选拔“做更好的自己的代言人”。以下同学能胜出的是（ ） A．小雪：数学思维敏捷，认为班里其他同学都不如自己聪明 B．小晨：通过自己的努力逐渐纠正了在课堂上讲小话的习惯 C．小丽：上课很认真做笔记，经常熬夜把老师讲的知识巩固一遍 D．小亮：个子不高，篮球打得好，但在校篮球队招新队员时不敢报名 12．下列古语中，体现规划的重要性的是（ ） A．功崇惟志，业广惟勤 B．凡事预则立，不预则废 C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D．为者常成 ... ...