/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 5.13.2 血液循环（导学案） 1.通过自主学习、观察和讨论活动，说出血液循环包括体循环和肺循环，以及血液流动的路径和在毛细血管网处发生的物质交换。 2.通过观察与讨论活动，培养学生分析、归纳与总结等思维能力，提高实验实践能力。 3.通过与日常生活实例的结合，学会运用所学知识解决与健康相关的问题。 【学习重点】 1.血液循环包括体循环和肺循环。 2.毛细血管结构及血流特点与物质交换功能相适应。 【学习难点】 1.观察小鱼尾鳍内的血液流动。 2.利用血液循环的原理，解决生活实际问题。 心脏不停地跳动，推动血液在 和 所组成的管网中循环流动，形成 。血液循环包括 和 。 2.体循环又称 ，即 收缩时，由左心室射出的血液注入 ，经各级动脉分支到达全身的 ，再流入 ，最后经 流回 。 3.肺循环又称 ，即 收缩时，由右心室射出的血液注入 ，经各级动脉分支到达 ，再流入 ，最后经 流回 。 4.通过血液循环，血液将消化系统吸收的 、肺吸收的 和人体分泌的 运输到全身的器官、组织和细胞，供给生命活动的需要。同时，血液又运走人体生命活动产生的 ，如二氧化碳、尿素等。 5.毛细血管分布 ，管壁 ，管内血流速度 ，因此，由许多毛细血管形成的毛细血管网，就成为了血液与组织细胞、肺泡与血液进行 的场所。 6.血液经人体组织细胞处的毛细血管时，原本 、呈 的 随着氧气由血液进入组织细胞，就会转变成 、呈 的 ，同时血液中的营养物质、激素等也会进入组织细胞，而二氧化碳等代谢废物则由组织细胞进入血液。 7.在肺循环中，从右心室射出的含氧较少、含二氧化碳较多的 ，经肺动脉到达肺泡周围的毛细血管网，与肺泡进行物质交换，二氧化碳进入肺泡，氧气进入血液，静脉血就成为了含氧丰富的 。 体循环和肺循环 1.什么是血液循环？ 2.血液循环路径可以分为哪两个循环？ 3.体循环的路径是什么？开始位置和最终结束位置是什么？ 4.肺循环的路径是什么？开始位置和最终结束位置是什么？ 二、毛细血管与物质交换 观察：小鱼尾鳍内的血液流动现象 讨论：1.不同血管血液流动分别有什么特点？ 2.为什么毛细血管中血液流动的特点会有利于物质交换？ 3.什么是动脉血？什么是静脉血？ 思考：在组织细胞处的毛细血管网，血液与组织细胞进行物质交换，血液成分发生变化。肺部毛细血管网是血液和肺泡进行物质交换的场所。血液（静脉血）流经肺部毛细血管网时，血液成分会发生什么变化？ 学以致用：治疗新冠肺炎时，从患者上臂静脉输入的药物，随血液循环首次到达肺部需依次经过的路径是什么呢？最先到达心脏的哪个腔？ 1．如图所示，甲、乙、丙是人体内的三种血管，甲中血液流速最快，据此判断，血液在这三种血管中的流动方向是（ ） A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→乙→甲 D．甲→丙→乙 2．如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察到的物像，①②③表示血管，“→”表示血流方向。下列叙述正确的是（ ） A．为了便于观察，应选取尾鳍色素深的活的小鱼 B．①是毛细血管，判断依据是红细胞呈单行通过 C．②是小静脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管 D．血管中的血流速度由快到慢依次是③①② 3．血液循环系统是人体内的主要运输系统，在体内起着极为重要的作用。下列叙述正确的是（ ） A．肺循环的起点是左心室 B．动脉、静脉、心脏里都有瓣膜 C．心脏的左边都是动脉血 D．血液循环系统由心脏和血管组成 4．甲血管与心房相连，流动脉血；乙血管与心室相连，流静脉血。这两条血管的名称依次是（ ） A．肺动脉与主动脉 B．肺静脉与肺动脉 C．主动脉与上腔静脉 D．下腔静脉与肺动脉 5．异氟烷是一种常用麻醉药，能通过呼吸道吸入肺后进入血液，起到全身麻醉的作用。病人 ... ...
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