6.3价值的创造和实现课件（共25张PPT，2个视频）2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 近年来，“小镇做题家”的人物形象频频在影视剧中“大放异彩” 从《玫瑰的故事》中的方协文，到《凡人歌》中的那隽，再到《半熟男女》中的瞿一芃，几乎都是以精英的形象出现，但随着剧情推进，敏感、自私、势利、精于算计等性格缺陷也逐渐暴露。 这些角色的设定，或许是为了反映当代年轻人面临的某些困境，但有意无意间对“小镇做题家”负面刻画，让不少网友觉得这是在嘲讽或轻视平凡奋斗者，既不合理也不客观。 被误解的奋斗者 “小镇做题家”：网络词汇，指“出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子”。 视野窄的内卷王 or 你认为“小镇做题家”是褒义词还是贬义词？为什么？ 议题一 ？ ———弘扬劳动精神 实现人生价值 是 “做题家” 还 “梦想家” 小镇做题家？不被定义的梦想家！ 为什么“小镇做题家”要奋力“做题”？ 如何看待“小镇做题家”的梦想？ 就像农民通过耕耘土地获得收成，工人通过操作机器创造价值一样，“做题” 是他们赖以改变生存状态的 “劳动方式”，包含了对知识的理解、对目标的坚持，以及对未来的规划，是用脑力付出换取发展的机会。 剥离“小镇做题家”标签后，他们的梦想本质上与每一个劳动者的追求一致。从流水线工人到科研工作者，从乡村教师到基层公务员，所有通过劳动为人民服务的实践，都是对 “人生价值” 的生动诠释。 即使起点平凡，只要将个人努力与人民需求、社会发展结合，就能在劳动实践中让梦想绽放出真正的光彩。 弘扬劳动精神 实现人生价值 1.劳动的作用 （一）弘扬劳动精神 实现人生价值 ①人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式 ②一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。 ③在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 华坪女高：承载着张桂梅和无数山区女孩对未来的期盼 在华坪女高的校园里，流传着这样一句话：“张校长是用命在办学。”这句话可不是夸张。多年来张桂梅为了学校、为了学生，几乎奉献了自己的全部。她身患多种疾病，却依然带病坚持工作，拖着病体奔波在教学一线。 2.为谁劳动 （一）弘扬劳动精神 实现人生价值 ①走不出自我狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福。 努力奉献的人是幸福的 ②积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 议题二 限制了谁？ ———在个人与社会的统一中创造和实现价值 “小镇” 你认为“小镇”限制了谁？ 为什么无数的“小镇做题家”都想要跳出“小镇”？ 谈一谈： 获取更好的教育资源、自我发展平台等 中国科学院黄国平博士的论文致谢 我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前……从家出发坐大巴需要两个半小时才能到县城，一直盼着走出大山。从炬光乡小学、大寅镇中学、仪陇县中学、绵阳市南山中学，到重庆的西南大学，再到中科院自动化所，我也记不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了。这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世……最后如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了。 思考：社会为个人价值的实现提供了哪些条件？ 教育资源支持 基础教育阶段学校、优质高中、西南大学、中科院自动化所…… 制度保障与政策扶持 国家的教育公平政策、对贫困学生的资助体系等。 社会协作与支持网络 老师的教导、同学的陪伴、科研团队的合作等；社会提供的医疗、交通等公共服务，保障生活基本需求。 ... ...