登陆21世纪教育 助您教考全无忧 八年级物理第3章第1节科学探究：声音的产生和传播 同步测试 一．选择题（共15小题） 1．（2016 无锡）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音 2．（2016 黑龙江）下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ） A． 蝙蝠靠超声波发现昆虫 B． 倒车雷达 C． 超声波清洗机 D． 真空罩中的闹钟 3．（2016 三元区模拟）将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为（ ） A．声音传播的速度小了 B．声音传到人体中去了 C．声音传播的速度变大了 D．鼓面停止了振动 4．（2016 新泰市校级模拟）下列说法错误的是（ ） A．正在发声的物体都在振动 B．所有生物都靠声带振动发声 C．振动停止，发音停止 D．敲击课桌发声，是由于课桌振动发声 5．（2016 南岗区模拟）如图所示，在 探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（ ） A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．使音叉的振动尽快停下来 C．把声音的振动时间延迟 D．使声波被多次反射形成回声 6．（2016 贵阳模拟）如图所示，将正在发声的音叉插入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这一现象充分表明（ ）2·1·c·n·j·y A．声音可以从空气中向水中传播 B．声音由物体振动产生 C．声音在水中比空气中传播得快 D．声音在水面发生了反射 7．（2016 信阳三模）如图是老师在课堂 上进行的演示实验，小明看到老师用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被弹开，这个实验是用来探究（ ） A．声音能否在真空中传播 B．音调是否与频率有关 C．声音的产生的原因 D．声音传播是否需要时间 8．（2016 扬州一模）一种神秘的声波武器﹣﹣“金嗓子”，实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ）21世纪教育网版权所有 A．半导体 B．磁性物质 C．真空带 D．金属物质 9．（2016 武侯区模拟）关于声音的传播，下列说法正确的是（ ） A．声音只能在空气中传播，不能在液体、固体中传播 B．声音能在真空中传播，不能在气体、液体中传播 C．声音只能在液体中传播，不能在气体、固体中传播 D．声音能在一切气体、液体和固体中传播，不能在真空中传播 10．（2016 武汉模拟）在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（ ） A．雷一个接一个打个不停 B．双耳效应 C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的 D．电光的传播速度比雷声的传播速度大 11．（2016 德州校级一模）人耳分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应该（ ）21教育网 A．大于17m B．大于34m C．小于17m D．小于34m 12．（2015 岳阳）下列实验能探究“声音的传播需要介质”的是（ ） A． B． 发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气 点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量 C． D． 改变尺子伸出桌面的长度，拨动尺子 拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋 13．（2015 滕州市校级二模）在敲响古刹的大钟时，同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是（ ）21·cn·jy·com A．大钟的回声 B．大钟仍在振动 C．人的听觉发生暂留现象 D．大钟停止振动，但空气仍在振动 14．（2015 南岗区三模）小雪想用自制 器材（如图所示）“看”到自己的声音．将激光笔发出的光照射在平面镜上，拉紧连接两个纸杯的细棉线，对另一纸杯说话，会看到墙上的光点在晃动．由此可以判断下列说法错误的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】 A．声音是由发声体的振动产生的 B．固体可以传声 C．声音具有 ... ...
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