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课件网) 2026年中考物理二轮专题复习 题型五 课外科学探究题 解题大招 联系教材分步拆解科学探究题 → → → → 第二步 链接教材实验装置 第三步 通过物理实验方法及教材实验中用到的原理、结论等，分析科学探究的操作和现象 第一步 结合实际生活提出猜想 第四步 根据实验现象数据得出结论分析并验证结论 第五步 实验结论或方法的拓展应用 大招展示 【典例】 一些容易倾倒的广告牌成为城市的安全隐患,如图甲所示。这一 问题引发了小明、小羽的思考：这类广告牌之所以容易倾倒,是否与它们的 结构特点有关？通过观察,他们绘制了这类广告牌的结构图（如图乙所示）, 并猜想：在广告牌展板相同、底座长度相同的情况下,底座宽度越窄的越容 易倾倒。 甲 乙 丙 丁 为验证猜想，他们制定了如下探究方案：制作两个展板相同、底座长 度相同但宽度不同的模型，底座质量不计，如图丙所示。用悬挂于铁架台 上的铁球撞击展板，模拟外界对展板的作用，记录观察到的现象并进行分 析。 接下来请参与他们的探究并回答以下问题： （1）如图丁所示，他们让铁球静止时与展板接触但不挤压。拉起铁球， 松手后铁球由静止向下摆动，铁球的重力势能转化为_____能，使铁球 具有撞击展板的能量。 动 （2）小明先后两次释放铁球，分别撞击两块展板最上端。 为使两次的撞击作用相同，摆线被拉开的角度 应该 _____。撞击后发现：两块展板都未倾倒。 由此，小明得出“广告牌是否容易倾倒与底座宽度无关”的结论。 你认为他能否根据实验现象得到这一结论？_____。（无需说明理由） 相同（或相等、不变） 不能 . . 丁 . . . . ① ② （3）小羽对小明的结论提出了质疑。她选用了一个质量更大的铁球，重 复上述操作后发现：两块展板都被撞倒。这似乎证明了小明的结论是正确 的。你认为当撞击作用相同时，需观察到什么现象，才可对比出哪块展板 更容易倾倒？_____ _____ _____。 当撞击作用相同时，需观察到两块展板都未倾倒但倾斜 的最大角度不同，或都倾倒时展板从被撞击到倾倒需要的时间的长短不同 （合理即可） . . ③ （4）在不改变实验装置的前提下，如何验证“在广告牌展板相同、底座长 度相同的情况下，底座宽度越窄的越容易倾倒”，请写出你的操作方法。 方法一：保持摆线拉开角度 相同，逐渐增加撞击所用铁球的质量进行多 次撞击，记录使不同底座宽度的展板刚好倾倒时的铁球质量；比较发现使 窄底座展板倾倒所需铁球质量更小，即可验证猜想。方法二：用同一个铁 球，不断增大摆线拉开角度 ，但需要保证撞击两块展板时，摆线角度相 同，直到观察到底座宽度较窄的展板倾倒而底座宽度较宽的展板未倾倒， 即可验证猜想。（回答一种即可） . . . . ④ 第一步：提出猜想： 在广告牌展板相同、底座长度相同的情况下,底座宽度越窄的越容易倾倒。 第二步：链接教材 第三步：利用物理知识及实验方法分析实验 ①机械能的转化。 ②控制变量法的应用。 第四步：分析结论、验证结论 ③联想可能出现的实验现象，分析得出的结论是否正确。 第五步：拓展、应用 ④结合题述实验过程，应用控制变量法和转换法写出操作方法。 大招应用 1.乒乓球发球时，要先将乒乓球几乎竖直地向上抛出，等球回落到一定高 度时挥动球拍，使之与乒乓球摩擦，便可以发出旋转球（如图甲所示）。 乒乓球的旋转强度可以用它旋转的圈数与旋转这些圈数所用时间的比值来 表示。作为乒乓球爱好者的小明思考如何才能将乒乓球发得更转，对此他 作出了如下猜想:#1 （1）球拍摩擦乒乓球之后，乒乓球随即旋转起来，并竖直落到水平面的 点（如图乙所示）,由于球的旋转，它将滚动一段距离 后停下，则_____ _____的长短可以反映乒乓球的旋转 ... ...
