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人教版高中物理必修第三册 第九章 静电场及其应用 3 电场电场强度 课件

日期:2025-12-08 科目:物理 类型:高中课件 查看:56次 大小:6388736B 来源:二一课件通
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(课件网) 第九章 静电场及其应用 3.电场 电场强度 核心素养 素养目标 物理观念 1.知道电场的概念以及电场的基本性质. 2.知道电场强度的定义、定义式和电场强度的矢量性. 科学思维 能应用电场强度的叠加原理计算两个及两个以上电荷产生的电场在空间某点的电场强度. 科学态度 与责任 体会电场的客观性与电场线的模拟性,激发学习物理的求知欲. 一、电场 电场强度 教材认知 引入 把同一试探电荷放在电场中的不同位置,由图可知,该试探电荷在不同点所受的静电力的大小和方向不相同,这说明各点的电场的强弱和方向不相同. (1)用什么物理量表征电场的强弱?如何定义这个物理量? (2)同一位置,放不同试探电荷,试探电荷受力越大,则该位置场强越强吗? 提示:(1)电场强度,可以通过试探电荷受力来定义. (2)E与F无关,与试探电荷q无关. 【知识梳理】 1. 电场 物质  力  静止  场源  试探  强弱  (2)电场强度 定义 放入电场中某一点的试探电荷受到的静电力跟它的电荷量的比值,叫作该点的电场强度 公式 单位 牛每库,符号是  N/C  标矢性  矢量 ,有大小、方向 方向 物理学中规定,电场中某点的电场强度的方向与  正电荷 在该点所受的静电力的方向相同 意义 电场强度是反映电场本身的力的性质的物理量,与试探电荷的电荷量及其受到的静电力大小  无关  N/C  矢量  正电荷  无关  × × × 典题讲练 [典例1] 如图所示,在一带负电荷的导体A附近有一点B,如在B处放置一个q1=-2.0×10-8 C的电荷,测出其受到的静电力F1大小为 4.0×10-6 N,方向如图(B处所放电荷不影响导体 A上的电荷分布),则: (1)B处电场强度多大?方向如何? 答案:(1)200 N/C 方向与F1方向相反 (2)如果换成一个q2=+4.0×10-7 C的电荷放在B点,其受力多大?此时B处电场强度多大? 答案:(2)8.0×10-5 N 200 N/C 解析:(2)q2在 B点所受静电力大小 F2=q2EB=4.0×10-7×200 N=8.0×10-5 N,方向与电场强度方向相同,也就是与F1方向相反,此时B处电场强度大小仍为200 N/C,方向与F1方向相反. (3)如果将 B处电荷拿走,B 处的电场强度是多大? 答案:(3)200 N/C 解析:(3)某点电场强度大小与有无试探电荷无关,故将B处电荷拿走,B处电场强度大小仍为200 N/C. 名师点评 对电场的基本认识 (1)电场强度是描述电场性质的物理量,由电场本身决定,与放入的试探电荷无关. (2)电场的基本性质是对放入电场中的电荷有力的作用,其大小F=E·q,力的方向与电荷正、负有关. (3)电场是客观存在的物质. A. 该定义式只适用于点电荷产生的电场 B. F是试探电荷所受到的力,q是产生电场的电荷的电荷量 C. 场强的方向与F的方向相同 D. 由该定义式可知,场中某点电荷所受的静电力大小与该点场强的大小成正比 D C. 若将试探电荷的电荷量变为-q,该点的电场强度的方向反向 D. 若将试探电荷移走,该点的电场强度变为0 A 二、点电荷电场及场强叠加 场源电荷  点电荷  矢量和  平行四边形定则  √ × 典题讲练 [典例2] (2023·全国乙卷)如图,等边三角形ABC位于竖直平面内,AB边水平,顶点C在AB边上方,3个点电荷分别固定在三角形的三个顶点上.已知AB边中点M处的电场强度方向竖直向下,BC边中点N处的电场强度方向竖直向上,A点处点电荷的电荷量的绝对值为q,求: (1)B点处点电荷的电荷量的绝对值并判断3个点电荷的正负; 答案:(1)q 3个点电荷均带正电 解析:(1)由M点的电场强度方向竖直向下可知,A、B处点电荷在M处的合场强为零,C处点电荷在M处的场强竖直向下,故可判断C点处的点电荷带正电,且A、B处点电荷所带电荷量大小相等,即|qA|=|qB ... ...

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