4.3-2透镜的应用-课件-2025-2026学年2024沪科版物理八年级全册教学课件（33页PPT）

(课件网) 4.3-2 透镜的应用 一、课程导入：透镜应用的 “无处不在” （一）情境展示与提问 场景串联：播放一组包含多种透镜应用的图片 / 短视频 ———��学生用放大镜观察昆虫翅膀；②摄影师用单反相机拍摄风景；③老师用投影仪投放教学 PPT；④科学家用显微镜观察细菌；⑤天文爱好者用望远镜观测月亮。 互动提问：“同学们，这些场景中都离不开透镜的应用。结合之前学习的凸透镜成像规律和眼睛的工作原理，大家思考一下：放大镜为什么能放大物体？投影仪如何将小的投影片变成大的画面？显微镜又是怎样让我们看到肉眼看不见的微小生物的？” 导入目标：通过串联生活与科技中的透镜应用场景，让学生直观感受透镜的实用价值，激发探究不同设备中透镜工作原理的兴趣，自然过渡到本节课核心内容。 二、知识点 1：生活中的基础透镜应用 （一）放大镜 ———u2f 时的凸透镜成像 核心结构（与眼睛对比）： 镜头：由多组凸透镜组合而成，相当于眼睛的晶状体，可通过调节镜头的焦距和伸缩镜头改变像距。 光圈：位于镜头内部，相当于眼睛的瞳孔，通过改变光圈大小（如 f/2.8、f/16），调节进入相机的光量，控制照片的亮度和景深（光圈越小，景深越大，远近景物都清晰；光圈越大，景深越小，突出主体）。 快门：控制相机感光元件（如 CMOS、CCD）曝光时间的部件，相当于眼睛的 “瞬间感光”，曝光时间越长，进入的光量越多（适合拍摄夜景）；曝光时间越短，适合拍摄运动物体（如奔跑的人）。 感光元件：相当于眼睛的视网膜，将光信号转化为电子信号，最终形成数字照片。 工作原理（结合凸透镜成像规律）： 拍摄时，被摄物体位于相机镜头的 2 倍焦距以外（u>2f），根据成像规律，镜头（凸透镜）在感光元件上成倒立、缩小的实像。 调节方法：拍摄近处物体时（u 减小），需伸长镜头（增大像距 v），使像仍能清晰呈现在感光元件上（符合 “物近像远像变大”）；拍摄远处物体时（u 增大），需缩短镜头（减小像距 v）。 生活应用：手机相机的工作原理与单反相机一致，只是镜头和感光元件体积更小，通过软件算法优化成像效果，满足日常拍摄需求。 （三）投影仪 ———f2f）。 关键细节：由于成倒立的实像，投影片需 “倒着放置”（上下、左右均颠 ... ...