人教版高中物理必修第三册 第十三章 电磁感应与电磁波初步 章末整合提升课件 学案（含答案）

第十三章　电磁感应与电磁波初步 1.磁场　磁感线 核心素养 素养目标 物理观念 1.知道磁场、磁感线的概念. 2.知道磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间都是通过磁场相互作用的. 科学思维 会用安培定则判断通电直导线和通电线圈周围磁感线的方向. 科学态度 与责任 认识磁的应用对生产、生活和科技发展的作用，拓宽视野，培养学习兴趣及科学精神. @一、电和磁的联系　磁场 教材认知 引入　我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年就有磁铁的记载.我国古代四大发明之一的指南针（司南）就利用了磁现象，指南针的发明为世界的航海业作出了巨大的贡献.你知道指南针为什么指南吗？ 提示：地球是一个巨大的磁场，其地磁场南极在地理北极附近，地磁场北极在地理南极附近.指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以会一端指南一端指北. 【知识梳理】 1.电和磁的联系 （1）自然界中的磁体总存在着两个磁极，自然界中同样存在着两种电荷.同名磁极或同种电荷相互　排斥　，异名磁极或异种电荷相互　吸引　. （2）奥斯特实验 实验现象：把导线放置在小磁针的　上方　，当给导线通电时，与导线平行放置的小磁针发生转动. 注意事项：导线应沿南北方向水平放置. 结论：通电导线对小磁针有力的作用，说明电流具有　磁　效应.奥斯特首次揭示了　电和磁　的联系. 2.磁场 （1）磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过　磁场　发生的. （2）基本性质：磁场对磁体或　电流　有力的作用. （3）磁场尽管看不见、摸不着，但它与电场类似，都是不依赖于我们的感觉而　客观存在　的物质. 【拓展深化】　对磁场性质的理解 客观性 磁场虽然不是由分子、原子组成的，但是它和常见的桌子、房屋、水和空气一样，是一种客观存在的物质 特殊性 磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同，它是以一种场的形式存在的 方向性 自由小磁针静止时，N极的指向即为该处的磁场方向，或小磁针N极的受力方向即为该处磁场方向 典题讲练 [典例1]　（多选）如图所示，关于磁体、电流间的相互作用，下列说法正确的是（　BC　） 甲　乙 丙 A.甲图中，电流不产生磁场，电流对小磁针的力的作用是通过小磁针的磁场发生的 B.乙图中，磁体对通电导体的力的作用是通过磁体的磁场发生的 C.丙图中，电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的 D.丙图中，电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的 解析：题图甲中，电流对小磁针的力的作用是通过电流的磁场发生的；题图乙中，磁体对通电导体的力的作用是通过磁体的磁场发生的；题图丙中，电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的.综上所述，选项B、C正确. 名师点评 　　（1）磁体、电流周围产生磁场，磁场的基本性质是对放入磁场中的磁体和电流有力的作用. （2）磁体与磁体之间、电流与电流之间、磁体与电流之间的作用不是直接发生的，而是通过磁场发生的. [训练1]　下列关于磁场的说法正确的是（　A　） A.磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质 B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的 C.磁极与磁极之间是直接发生作用的 D.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流之间发生作用时才产生 解析：电场和磁场都是一种物质，它和我们常见的由分子、原子组成的物质不同，不是以微粒形式存在的，而是以“场”的形式客观存在的，故A正确，B错误；磁极与磁极之间的相互作用，是通过磁场发生的，C错误；磁场是磁体或电流周围存在的一种特殊物质，即使磁极与磁极、磁极与电流之间没有发生相互作用，磁场仍然存在，D错误. @二、磁感线 教材认知 引入　如图甲所示为条形磁体的磁感线的分布情况，如图乙所示为通电螺线管的磁感线的分布情况，观察两幅图，请思考： 从图中可以看出，通电螺线管的磁感 ... ...