/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第五单元培优卷D (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、读语段，完成以下练习。(14分) ①jià rì里,我来到屋后的小树林里玩,突然,我看见树下有一只②yòu niǎo,③wú kě nài hé地④pāi dǎ着翅膀, 浑身发颤(zhàn chàn), 声音嘶哑(yǎ yà)。我准备拯(zhěng zhěn)救它, 正要伸手, 一只老鸟⑤jiān jiào着 地冲下来, 用自己的⑥shēn qū 着小鸟，我一下⑦lèng zhù了，我被眼前的景象惊呆了，老鸟面对我这个⑧páng rán dà wù，毫不犹豫地冲了下来，它被我的护子之情所拆服。 1、给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分) 2、根据语境和拼音，依次写出正确的词语。(8分) ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( ) ⑦( ) ⑧( ) 3、下面选项中的词语，依次填入语段横线处最恰当的一项是( )。(1分) A.奋勇 掩护 B.奋勇 掩盖 C.奋力 掩盖 D.奋力 掩护 4、画“ ”的句子有两处错误，请用修改符号在原文中修改。(2分) 二、按要求完成练习。(3分) 曾经，因为人类的一①念之差，自然界被破坏， 环境恶化。如今，人们开始保护自然，爱护环境。 ②念念不忘，必有回响，只要我们继续努力，生活 环境就会越来越好。 小涵要查“念”字，可以用 查字法，先查 ，再查 。根据字典中的释义，语段中①处“念”的意思是( )，②处“念”的意思是( )。(填序号) 三、选择题。(12分) 1、下列是同学们写的句子，其中加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.爸爸无可奈何地摇了摇头，说：“唉！ 这件事情还真不好办！” B.真正的朋友不一定要形影不离，但一定要心心相印。 C.看到老李突然晕倒在地，邻居们赶忙手脚并用地把他抬到阴凉的地方。 D.会议室的门开了，一个女孩搀扶着一位白发苍苍的老太太走了进来。 2、对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是( )。(2分) A.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(环境描写) B.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”(神态描写) C.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去 吗 (心理描写) D.他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也 不回地走了。(动作描写) 3、下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动来增强素质教育。 B.实施西部大开发战略是党中央做出的重要决策。 C.大量植树种草，直接关系到我们的生活环境能否得到改善。 D.他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。 4、“我迫不及待地剥开那一层薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。”把这句话插入下面的语段中，位置最恰当的一项是 ( )。(2分) ① 我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装。②随即露出一层粉红色的薄膜，那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。③我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。④ A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5、符合题目“一件烦心事”的材料是( )。(2分) A.数学测验我考得非常不理想 B.航模比赛我们小组取得了第一名 C.再有一周就要迎来寒假了 D.我参加了学校举办的文艺表演 6、如何安慰别人呢 下列说法正确的是( )(多选)(2分) A.首先要了解对方因为什么而难过，再想出劝对方不要难过的理由。 B.尽量夸自己，让别人以自己为榜样。 C.一个手势，一个拥抱， 一张纸巾，都能给难过的人带来安慰。 D.还可以借用名言警句、人物故事等来开导对方。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！(2分) 改为反问句： 2、我们找了一整天的下午，才找到“幸福鸟”。(修改病句)(2分) 3、它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久。(照样子，用一句话介绍你最 喜 ... ...
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