/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第六单元培优卷B (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、读语段，完成以下练习。(10分) 童年是什么 是“chǒu( )鸭蛋”出乎 yù liào( )地把大陀螺彻底 jī kuì( )带来的 zì háo( )，是对没豁虎跳为什么就会 rě( )起哄堂大笑的疑惑，也是对金奎叔一把 wò( )住了鹅的长 bó zi( )把鹅摔进池塘里的行为的崇拜……同时，我们会因为无缘无故地受到冤枉而委屈，会在把事情办“zá guō( )”后羞愧无比，也会 qī dài( )家长的认可，盼望着自己快快长大…… 1、根据拼音在括号里写字词。(7分) 2、下列词语中的“哄”与“哄堂大笑”中的“哄”读音相同的一项是( )。(2分) A.围观起哄 B.哄骗他人 C.一哄而散 D.哄抬物价 3、我们可以用拆分法理解“无缘无故”一词的意思。“缘”和“故”的意思都是因由、原因，由此可知“无缘无故”的意思是 。(1分)) 二、关联词填空。(4分) 只有……才…… 无论……也…… 如果……就…… 尽管……还…… 1、( )你再不承认错误，我( )只好告诉你的老师了。 2、( )这篇文章很长，他( )是把它一字不差地背下来了。 3、( )你再怎么解释，我( )不会相信你了。 4、( )上课认真听讲了，( )能知道老师都重点强调了什么。 三、选择题。(12分) 1、菜园子里藏有童年之趣。下列蔬菜名称中，读音不正确的是哪一项 ( )。(2分) A.韭菜(jiǔ) B.芹菜(qín) C.红薯(shǔ) D.芋头(yú) 2、给词语中加点字选择正确的解释，写序号。(4分) (1)益友( ) 受益不浅( ) ①好处 ②有益的 ③更加 (2)胜过时间( ) 打胜仗( ) ①胜利 ②超过 ③优美的 3、依次填在语段中横线上的内容，恰当的一项是( )。(2分) 一大批航天青年的成长，让中国航天事业蓬勃发展。他们 、担重任，敢于挑战；他们在前沿性技术探索中 、当领跑；他们精益求精，不怕 ……他们用一个个坚实的脚印把梦想化作现实。 A.破天荒 打头阵 碰钉子 B.挑大梁 敲边鼓 栽跟头 C.挑大梁 打头阵 栽跟头 D.开绿灯 挑大梁 碰钉子 4、下列句子中，关联词使用不恰当的是哪一项 ( )(2分) A.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。 B.虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。 C.即使嵌上滚珠，也钉上铁钉，冰米儿都不会裂开。 D.虽然鹅把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！ 5、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.《牛和鹅》中，“我”最后在金奎叔的帮助下，改变了对牛和鹅的看法及态度。 B.《一只窝囊的大老虎》主要写了“我”在一次班级演出中扮演老虎，因为不会豁虎跳而遭到同学嘲笑，自己却一直不明白原因。 C.《陀螺》中通过“我”的经历，揭示了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。 D.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法，但是如果同学之间互相交流自己作的批注，就会影响阅读效果。 四、按要求完成练习。(6分) 1、快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。(2分) 用相同的修辞手法，写一写“悲伤”： 鹅有什么可怕的!（给句子换个说法，意思不变）（2分） 3、 照例子，用合适的描写方法来表现不同的心情。(2分) 例：鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。(害怕) (1)看到我还没开始写作业，妈妈 。(生气) (2)赛场上，看着五星红旗冉冉升起，我 。(自豪) 根据所学知识完成练习。(9分) 1、《牛和鹅》一文借金奎叔的话告诉我们： 。《陀螺》一文则让我们明白“ ， ”的道理。(3分) 2、古人把智慧凝聚在语言里：“ ， ”提醒我们要说话算数；“ ， ”告诉我们要善于抓住时机；“ ， ”告诉我们不要忽略细小环节。(6分) 阅读理解 六、非连续性文本阅读。(8分) 洗衣液产品说明 用量提示：机洗3千克衣物(约10件)需30克。手洗1千克衣 ... ...
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