【每课强化训练】九年级上册第二课 创新驱动发展（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 【每课强化训练】九年级上册第二课 创新驱动发展 一、单项选择题 1．“刷脸”进入乌镇景区的安保系统、微笑就能打折的无人超市、绑定支付宝后可开车直接离场的“无感支付”；快速挑选服装，虚拟试衣镜帮你实现；远程遥控家电，智能家居听你指令……从这些场景中我们可以感受到（ ） ①生活因创新而变得更美好 ②创新只是生活领域的创新 ③创新改变我们的思维方式和行为方式 ④我国一些核心技术实现突破 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．在小组探究学习中，学生小凯出示了下列三幅图片： 这三幅图片反映的共同主题是（ ） A．生活处处都有创新 B．创新能让生活更便捷 C．创新是改革开放的生命 D．创新促进生产力发展 3．2025年，为期40天的春运中，有90亿人次出行。从绿皮车到动车“陆地舰队”，从辛苦排队买票到网络购票，从“摩托大军”到自驾新能源汽车……变化的春运，印证着时代的步伐，映照着人们的团圆情愫。春运的变化折射出（ ） ①我国经济发展还面临区域发展不平衡等现实挑战 ②改革开放促进了人民生活改善，解决了社会主要矛盾 ③创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 ④我国满足人民出行需求，让人民共享发展成果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．在人工智能的滚滚时代浪潮中，深圳正起笔新的产业故事，加速迈向人工智能创新应用集聚区神经外科手术机器人主攻颅脑手术导航，手术时可将开颅定位精度确定在1毫米内“咖啡师”“调酒师”机器人让消费者享受到AI版饮品服务。对此，下列理解正确的是（ ） A．创新是改革开放的生命 B．创新为人类带来巨大财富 C．创新驱动是国家命运所系 D．创新让我们的生活更美好 5．2025年是深圳经济特区建立45周年，小海所在班级开展以“辉煌45载，共筑特区梦”为主题的手抄报评选活动。以下作品可以入选的是（ ） 作品一摘抄“特区科技成就”内容，配文“深圳已建成全球科技创新中心” 作品二选择“特区今昔对比”照片，配文“改革开放不停步，铸就特区新辉煌” 作品三绘制“特区生产总值”图表，配文“改革开放是引领发展的第一动力” 作品四制作“特区交通变迁”宣传画，配文“特区发展让出行更加便捷高效” A．作品一、作品二 B．作品一、作品三 C．作品二、作品四 D．作品三、作品四 6．道路决定命运，道路决定未来。下图是九年级学生小军在进行研究性学习时绘制的一条我国发展之路。对这条路理解正确的是（ ） ①这是一条奋斗路，改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 ②这是一条强国路，改革开放使饱经苦难的中华民族站了起来 ③这是一条开放路，改革开放使中国成为影响世界的重要力量 ④这是一条创新路，创新是改革开放的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．九年级（2）班进行“中国式现代化武汉实践”探究活动时，各学习小组汇报了2025年武汉市政府工作报告的部分内容： ◆经济组：2024年地区生产总值达到21106.23亿元，增长5.2% ◆民生组：2024年民生支出占比达79.8%，52件民生实事全面完成。 ◆创新组：武汉科技创新集群居全球第13、全国第5. 对此，下列同学的分析正确的是（ ） 甲：城乡差距日益缩小 乙：发展成果人民共享 丙：政府坚持依法执政 丁：创新驱动成效显著 A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 8．下列时事能体现“我国坚持创新驱动发展战略”的是（ ） ①全国数字乡村创新大赛决赛在山西大同举行 ②中国自主研制的新一代隐身战斗机歼-XX首次公开亮相航空航天博览会 ③国务院第六次全体会议决定任命岑浩辉为澳门特别行政区第六任行政长官 ④十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2025年7月， ... ...