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山东省德州市夏津第一中学2025-2026学年高二上学期10月间周考生物试卷(扫描版,有答案)
日期:2025-11-12
科目:生物
类型:高中试卷
查看:97次
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来源:二一课件通
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生物
2025一2026学年高二间周考考试 生物试题 考试时间为90分钟,满分100分 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下图是人体中几种体液的关系示意图,其中丁含有血红蛋白。下列分析不正确的是 A.甲可以表示毛细血管壁上皮细胞的细胞内液 B.乙是体内绝大多数细胞直接生活的环境 C.淋巴细胞直接生活的环境一般是丙和戊 D.长期营养不良,蛋白质摄入不足,会使乙中的水分渗入戊 2.下列关于神经元、神经系统的相关叙述,不正确的是 A.神经元较多树突有利于接受更多的刺激信息 B.神经系统含有数目更多的胶质细胞,对神经元起支持作用 C.中枢神经系统内存在许多神经中枢,如体温调节中枢 D.人可以通过意识支配自主神经系统以适应不同环境 3.足球运动员在球场上奔跑、接球等,需要体内多个器官、系统的配合。下列叙述错误的是 A.比赛过程中,运动员在听到哨声后停止奔跑,需要大脑皮层的H区参与 B.运动员在奔跑过程中有意识地控制速度,说明大脑皮层能调控低级中枢 C.运动员夺取冠军时产生的兴奋,通过完整的反射弧在大脑皮层形成感觉 D.守门员经长期训练能够完成守门动作,可能与大脑皮层新突触的建立有关 4.如图为生物体内存在的几种突触的类型。下列叙述错误的是 A.若A突触产生抑制型神经递质,突触后膜不会产生膜电位变化 B.A、B、C分别为轴突-胞体型、轴突-树突型、轴突-轴突型突触 C.一个神经元可通过突触传递影响多个神经元的活动 D.突触部位可以发生“电信号一化学信号一电信号”的信号转换 5.听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,其中一个神 经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述正确的是 ① 2 二二二111二二二 -+++++ A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量 B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅逐渐减小 C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去 D.若将电表的两个电极分别置于③、④处,指针不会发生偏转 第1页/共8页 6.下列有关促胰液素及其发现过程中相关实验的分析,错误的是 A.稀盐酸可以直接作用于胰腺使其分泌胰液 B.促胰液素是小肠黏膜上具有内分泌功能的细胞产生的 C.胰液通过导管进入小肠,促胰液素通过血液循环进入胰腺 D.未受稀盐酸刺激的小肠黏膜制备的提取液不能促进胰液的分泌 7.一个处于安静状态的健康的人,在一天中的某一时间段,皮肤血管中血液的相对流量如图 所示。下列分析正确的是 A.AB段皮肤表面的温觉感受器兴奋 0 B.安静状态下,人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量 C.CD段人体内酶的活性比AB段时低 D.CD段皮肤血管收缩,增加散热 0 时间 8.过度紧张、焦虑等会导致脱发、白发,研究者利用黑色小鼠得出相关调节机制如图。下列 相关叙述错误的是 增殖 皮质 下丘脑→垂体 +G成纤维细胞→蛋白 Cas6 HFSC 毛 髓质 细胞 肾」 腺 NE 脑和 容髓→传出神经→N②eSC 异常增MeSC耗竭,黑 殖分化色素细胞减少 注:HFSC:毛囊细胞干细胞G:糖皮质激素→促进…→抑制①②:调节过程 MeSC:黑色素细胞干细胞NE:去甲肾上腺素 A.若糖皮质激素分泌异常增多,将会影响HF$C的增殖分化导致脱发 B.抑制NE的合成能够预防白发,促进Gs6蛋白的合成能够预防脱发 C.脑和脊髓通过传出神经调节肾上腺髓质分泌E属于神经一体液调节 D.途径①②过程中的N正均为信息分子,但运输途径和作用时间都不相同 9.激素的发现和应用极大地推动了医学和农业的发展,但对其不当使用的反思也从未停止。 下列基于生物学原理对相关实例的分析与评价,正确的是 A.在畜牧业中,给幼年动物注射生长激素可提高饲料转化率,其原理是生长激素直接为细胞 提供能量和营养物质 B.临床上采用“口服糖耐量试验”辅 ... ...
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