(
课件网) 视频导入：思考一下视频中讲述的是什么思想带来的成就呢？ 4.3 习近平新时代 中国特色社会主义思想 核心素养目标 【政治认同】通过学习，理解和认同习近平新时代中国特色社会主义思想； 【科学精神】理解当前社会变革和实践创新中的新挑战、新问题、新机遇，学会用历史的眼光、辩证的眼光看待中国特色社会主义的发展，提高学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性； 【公共参与】明确青年的社会责任和历史使命，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。 教学重难点 【重点】 阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标， 【难点】 明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 完成导学案自主预习部分 只有坚持和发 展中国特色社 会主义才能实 现中华民族伟 大复兴 4.1 中国特色社会主义进入新时代 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 （1）新时代的科学内涵 （3）新时代坚持发展中特要一以贯之 目 标 指导 思想 本框地位和内容 （1）中国梦的历史背景 （3）中国梦的实现要求 （1）回答时代之问的科学理论 （2）原创性的治国理政新理念新思想新战略 （2）新时代我国社会主要矛盾 （2）中国梦的本质、特点 （3) 党和国家必须长期坚持的指导思想 时代是思想之母，实践是理论之源。 党的十八大以来，习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的产生 习近平 新时代中国特色社会主义思想 十个 明确 十四个 坚持 坚持和发展什么样的中国特色社会主义 怎样坚持和发展中国特色社会主义 主题：坚持和发展中国特色社会主义 理论概括 认识论 实践指南 方法论 “十个明确”和“十四个坚持”的关系 观看视频，思考习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景？ 第一节 回答时代之问的科学理论 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景 (1)国内背景：中华民族伟大复兴进入关键时期。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟飞跃中创立并不断丰富发展的。（P58第一段） (2)国际背景：世界百年未有之大变局加速演进。习近平新时代中国特色社会主义思想,是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进中创立并不断丰富发展的。（P57第二段） (3)中国式现代化：中国式现代化全面推进拓展。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 （P58第二段） (4)科学社会主义的发展：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 （P58第三段） 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景 (5)党的建设：中国共产党自我革命开辟新的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的 （P59第一段） 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景 原创性的治国理政新理念新思想新战略 观看视频，思考习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵是怎样的？ 第二节 原创性的治国理政新理念新思想新战略 ... ...
