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4.4 免疫学的应用课件 高中生物学人教版(2019)选择性必修1(共50张PPT)

日期:2025-12-07 科目:生物 类型:高中课件 查看:46次 大小:57439631B 来源:二一课件通
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(课件网) 第4节 免疫学的应用 第4章 免疫调节 选必一 教材分析 一、学习目标 二、重难点 1.阐明疫苗发挥作用的原理。 2.说出器官移植面临的问题,认同器官捐献。 1.疫苗发挥作用的原理。 2.器官移植与组织相容性抗原之间的关系。 01 疫苗 02 器官移植 目录 疫苗 01 在人类的历史上,传染病夺去了无数人的生命。而免疫学正是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。现在随着人类对免疫系统认识的深入,免疫学得到了越来越广泛的应用。疫苗的发明和应用,就是典型的例证。 情 境 材 料 某同学在流感开始大规模流行前接种了流感疫苗,可是没过一两个月,她患流感了;而她听说接种过一次麻疹疫苗,终生就不会得麻疹了,她对此很困惑;这到底是什么原因呢? 接种流感疫苗 一两个月后 患流感 接种麻疹疫苗 终身不患麻疹 情 境 材 料 原因一: 流感病毒有一百多种亚型,每个季节盛行的流感病毒都有所不同。 原因二: 流感病毒为单链RNA病毒,基因序列使得它突变速度比其他病毒更快。 原因三: 麻疹病毒抗原单一而稳定,因此当一个人感染麻疹病毒以后身体产生相应抗体,可保证人不再被相同麻疹病毒感染,也就不再患第二次。 资料1 中国古代人痘接种过程:“打开天花患者的小脓疱,用棉花吸沾一点脓液,并使之干燥……然后放入可能患天花人的鼻子里。”被接种者会轻度感染天花,大部分可以自愈,死亡率约2%。 一、疫苗 我国是世界上 用 的方法预防传染病的国家。 最早 免疫 公元16世纪,中国人首先用人痘疫苗预防天花,为后来英国的外科医生詹纳(Jenner)发明牛痘疫苗奠定了基础。 一、疫苗 他们都不知道原理,但开启了使用疫苗的历史。 法国科学家巴斯德有关疫苗的研制,开创了科学地进行免疫接种的新时期。 主要成就: 疾病的病菌说 否定微生物自然发生说 巴氏杀菌法 研制狂犬病疫苗等多种疫苗 (1822年12月27日—1895年9月25日),法国微生物学家、化学家,近代微生物学的奠基人。 什么是疫苗? 疫苗的作用是什么?疫苗的种类有哪些呢? 巴斯德简介 一、疫苗 1、概念: 通常是用_____或_____病原体制成的生物制品。 灭活的 减毒的 2、实例: 回忆你曾接种过哪些疫苗?你还知道哪些疫苗? (1)天花疫苗: (2)卡介苗 脊髓灰质炎疫苗 麻疹疫苗 (3)人乳头瘤病毒(HPV)疫苗: (4)我国研制的预防某个亚型的禽流感疫苗: 百白破三联疫苗 根除了天花 预防结核病 预防麻疹 即:糖丸,预防脊髓灰质炎(小儿麻痹) 预防百日咳、白喉、破伤风 预防由HPV引起的几种子宫颈癌 世界上第一个预防癌症的疫苗(美国) 是我国首个人和动物的DNA疫苗 “卡疤” 一、疫苗 3、种类: ①灭活疫苗 又称死疫苗,用理化方法将病原微生物灭活制成的疫苗。病原微生物丧失了致病能力,但抗原特性保留,依然可以引起人体的免疫反应,而且也不会发生致病的风险。 (1)优点: 接种量大,且需要多次接种, 只产生体液免疫,不产生细胞免疫。 制备简单,安全性高,保存时间长,易保存、运输。 (2)缺点: 一、疫苗 (3)作用机理 ①灭活疫苗 灭活疫苗 浆细胞 记忆B细胞 抗体 辅助性T细胞 B细胞 APC 真正的病原体 记忆B细胞 浆细胞 抗体 清除病原体 体液免疫 灭活疫苗进入我们的机体,会引起怎样的免疫反应? 思考:接种疫苗有什么特点? ①具有 :接种一种疫苗一般只能预防一种病原体引起的传染病; ②具有 :免疫力能维持较长的时间。 特异性 记忆性 (相当于病原体) 3、疫苗种类: ②减毒疫苗 又称活疫苗,将病原体通过体外长期培养或者是一些理化方法处理,丧失致病能力,毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒制成的疫苗。 (1)优点: (2)缺点: 毒性有可能恢复、安全性低、不易保存、运输。 接种一 ... ...

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