第6课 绚丽多彩的古典戏曲 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 绚丽多彩的古典戏曲 【学习目标】 1、掌握京剧等剧种产生和发展的历程。 2、了解古代戏曲的发展背景，能够对政治、经济、社会状况与文化娱乐的关系进行理性的分析。 3、学习中国古典戏曲的艺术成就，培养人文主义精神和健康的审美情趣。 【重点难点】 重点：中国古典戏曲的产生和发展历程；京剧艺术的特色和成就。 难点:中国古代戏曲盛衰的规律 【自主学习】 一、从参军戏到元杂剧 1、概括元杂剧的特点 2、列表说明元杂剧的著名剧作家及其代表作 二、“近代百戏之祖”———昆曲 1、简述昆曲形成的过程 2、列举昆曲的著名戏曲家及其作品 三、“国粹”京剧 1、京剧是中国艺术瑰宝，它有哪些特点？ 2、试列举几个京剧名角 同步练习： 法国历史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称 ：“历史不仅是政治史、军事史和外交史，而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。”阅读下列材料：21世纪教育网版权所有 材料一：（东京）街南桑家瓦子，……瓦中多有货药、卖卦、唱故衣、探博、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。 ———（宋）孟元老《东京梦华录》卷二21教育网 材料二：梨园演戏，…….两淮盐务中尤为绝出 ，例蓄花、雅两部，以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，通谓之乱弹班。 ———（清）钱泳《履园丛话》卷十二21cnjy.com 材料三：金闾（今苏州城西南）商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演戏。 ———（清）顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上21·cn·jy·com 材料四：豆棚茅舍，邻里聚谈，父诚其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。 ———高劳（东方杂志·农村之娱乐）卷十四【来源：21·世纪·教育·网】 请回答： （1） 材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？ （2） 依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。 （3） 材料中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的产生？依据材料三、四，概括戏曲的主要社会功能。2·1·c·n·j·y （4） 在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研究出现了怎样的变化？ 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网