第三单元素养达标 一、选择题（20分） 1．下面加点字的读音有错误的一项是（ ） A．风靡．（mǐ） 疙．（gē）瘩 沮．（jǔ）丧 跺．（duò）脚 B．挨揍．（zòu） 窦尔敦．（dūn） 厌氧．（yǎng）菌 轮廓．（kuò） C．废墟．（xū） 培．（péi）养 盔．（huī）甲 后妃．（fēi） D．金箍．（gū）棒 嫦．（cháng）娥 倾．（qīng）角 纳．（nà）鞋底 2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ） A．污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B．慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C．防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D．辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3．对下面句中的加点词语理解有误的一项是( ) A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。(形容声势威力很大。) B．同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。(很有兴趣地谈论。) C．整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少。(数量很多。) D．站在景福宫的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫,错综相连，而井然有序。(整整齐齐，次序分明，条理清楚。) 4．每个人读书都有自己的方法。读下面的句子填入下方横线处的词语正确的一组是（ ） 自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记，这种 的办法虽然笨极了，但真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种 的方法使他成为“最有识见、最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小 心求证”，这种 的读书方法适用于自然学科与人文学科；朱自清则主张 ， 特别推崇 姚鼐“放声疾读，久之自悟”的读书方法。 A．博览 质疑 诵读 精读 B．精读 博览 质疑 诵读 C．诵读 精读 博览 质疑 D．质疑 诵读 精读 博览 5．下面说法不正确的一项是（ ） A.《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法。 B.地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜。 C.《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。 D.阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法。 6.(语文要素)下面阅读方法中不恰当的一项是( )(2分) A.在阅读时，要根据阅读任务的不同选择合适的材料。 B.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。 C.读书时先想想阅读目的，再有针对性地选择阅读方法。 D.可以用寻找中心句的方法抓住某个自然段的主要意思。 7.依次将下面的句子填入语段中，意思表达恰当的一项是( )。（2分） “串门儿”的时候，你不觉得是在和很多人交谈吗 而且，我们都是那样真诚，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的只言片语，也可以是 ；可以只对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以是 。 ①素不相识的陌生人 ②不停的絮絮叨叨 ③悄然无声的眼神暗示 ④猛烈的雷霆霹雳 A.②①④③ B.④①②③ C.④②①③ D.①③④② 8. 下列路牌拼写错误的一项是（ ）（2分） A. 中山路（ZHONGSHAN LU） B. 莫愁湖（MOCHOU HU） C. 夫子庙（FUZI MIAO） D. 玄武路（XUANWU LU） 9. 下列词句中加点字读音、含义完全相同的一项是（ ）（2分） A. 路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊 B. 还来就菊花 乍暖还寒时候 C. 明月别枝惊鹊 别出心裁 D. 野旷天低树 心旷神怡 10. 下列句子中分号用法不正确的一项是（ ）（2分） A. 春天，万物复苏；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹。 B. 我喜欢读书，它能开阔眼界；我喜欢运动，它能强健体魄。 C. 早晨，我迎着朝阳跑步；傍晚，我伴着晚霞散步。 D. 小猫一会儿追蝴蝶；一会儿玩毛线球；一会儿趴在窗边晒太阳。 二、联系情境，完成练习。(7分) 乐乐是一个“小书虫”，一有空闲时间就会阅读课外名著…… 11.请你仿 ... ...
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