第十七章实践 设计一个节能方案+单元章末练习课件（42页）+视频2--物理沪科版9全册

(课件网) 实践 设计一个节能方案+单元章末练习 第十七章 探究电路 （沪科版）九年级 全 01 课标解读 02 学习目标 03 激趣导入 04 新知探究 05 分析讨论 06 拓展延伸 07 章末练习 09 作业布置 08 课堂小结 课标解读 结合新课标“全程育人、实践导向”的核心要求，我将从理念解读、实践方案设计、保障机制三方面构建节能方案，突出学科融合与习惯养成，确保方案兼具教育性与操作性。核心以“绿色低碳理念融入教育全过程”为核心，强调节能教育并非单一活动，而是贯穿各学段、多学科的育人工程，需实现“知识传授—行为养成—价值塑造”的递进。 学习目标 1.知道1kW·h的意义，了解常见用电器的功率，会认读家用电能表； 2. 会用图像或表格的形式呈现相关数据，并能对数据进行分析推理，证明自己的观点； 3. 能对家庭中常用用电器的功率大小进行实地调查，能综合考虑家用电器的能效、个人使用习惯等因素，设计节能方案。 激趣导入 视频：地球一小时 激趣导入 “地球一小时”是一项全球性节能活动，提倡大家关上不必要的照明及耗电产品1 h，以此激发人们对保护地球的责任感。 你知道1kW·h电可以做什么吗？下面针对这一问题进行调查研究，设计一个节能方案。 新知探究 一、活动方案 任务一：查阅并整理资料。了解“地球一小时”活动的发展历程，关注每年的活动主题及环保建议。 1.“地球一小时”活动的发展历程 “地球一小时”活动由世界自然基金会（WWF）于2007年发起，旨在应对全球气候变化。该活动倡议每年3月最后一个星期六的晚上8点30分至9点30分，全球各地的人们关闭不必要的照明和耗电产品一小时，以此表达对环境保护的支持。 新知探究 年份 主题 环保倡议重点 2021 为地球发声，与自然共生 保护生物多样性，通过举办“地球一小时2021：生物多样性保护和传播分享”活动等，呼吁人们关注生物多样性丧失问题，共同为地球发声。 2022 行动！共创未来 强调保护地球不止一小时，通过地球一小时这一平台，发出和分享更多环保声音和行动方案，为每个人创造一个更安全、更公平和更可持续的未来。 2.近几年的活动主题及环保建议 新知探究 年份 主题 环保倡议重点 2023 为地球献出一小时 该主题将延续至2030年，呼吁加大应对气候、保护自然的行动力度，构建“自然向好”世界，强调公众要关心自然生态保护，支持可持续发展。 2024 为地球献出一小时 聚焦自然丧失和气候变化的双重危机，呼吁更多人行动起来，共筑自然向好的、碳中和的未来。 新知探究 年份 主题 环保倡议重点 2025 为地球献出一小时 呼吁社会各界“关上灯，点亮希望，为地球献出一小时”，聚焦自然生态系统恶化和气候变化两大全球性环境议题，探讨全社会如何助力“昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架”目标的达成，共筑通往“2030自然向好”之路。 新知探究 任务二：设计节能方案。对家中主要用电器（如电视机、空调、电冰箱、微波炉、洗衣机等）的电功率大小进行调查，用图像或表格的形式呈现调研所得数据，估算家中一个月的用电费用。综合考虑家用电器的能效、个人使用习惯等因素，设计一个节能方案。 家用电器功率调查与节能方案 1.主要家用电器功率调查 新知探究 电器名称 功率（W） 日均使用时长 日均耗电量（k·Wh） 备注 电视机（55英寸） 100 3h 0.3 LED/液晶电视，亮度适中 空调（1.5匹，制冷） 1200 6h 7.2 含启停，实际运行约3小时 电冰箱（200L，节能型） 100 24h（间歇运行） 1.0 每日实际运行约10小时 微波炉（20L） 1100 15min 0.275 加热/解冻使用 洗衣机（滚筒式） 2000 1.5h（每周3次） 0.43 单次约0.3kWh，月均折算 新知探究 电器名称 功率（W） 日均使用时长 日均耗电量（k·Wh） 备注 电 ... ...