8.2 敬畏生命 课件(共21张PPT)+视频素材 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 向烈士献花 清 明 祭祖 祭奠5 . 12大地震遇难同胞 12 . 13国家公祭日 人们为什么要举办这么多追悼纪念活动？ 人们通过追悼纪念活动表达对祖先、先烈和遇难者的追思与怀念，体现出人们对生命的尊重和敬畏之心。 3.8.2 敬畏生命 第八课 生命可贵 七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》 学习目标 1.为什么要敬畏生命？ 2.如何敬畏生命？（做法） 我们的生活中有许多触目惊心的数字… 1.为什么要敬畏生命？①② 每年交通事故死亡人数约10万人 2017年四川凉山泥石流造成24人死亡 美国加州火灾造成90人死亡 汶川地震死亡人数69227人 思考：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，你对生命有何感想？ 我们的生活中有许多触目惊心的数字… 1.为什么要敬畏生命？①② 每年交通事故死亡人数约10万人 2017年四川凉山泥石流造成24人死亡 美国加州火灾造成90人死亡 汶川地震死亡人数69227人 思考：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，你对生命有何感想？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 1.为什么要敬畏生命？①② 思考：面对灾难，人们是怎么做的？ 1.为什么要敬畏生命？①② 思考：面对灾难，人们是怎么做的？ 尽自己的力量守护生命 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 2.如何敬畏生命？（做法）①②③ 万物皆有其生存法则 植物的生长规律：种子—发芽—生长—结果—成熟—凋零 人的生长规律：婴孩—儿童—青年—成年—中年—老年———生命是不可逆的 2.如何敬畏生命？（做法）①②③ 万物皆有其生存法则 植物的生长规律：种子—发芽—生长—结果—成熟—凋零 人的生长规律：婴孩—儿童—青年—成年—中年—老年———生命是不可逆的 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 （原因）万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 拓展知识 核心释义：天地间最根本和崇高的德行，是让万物生生不息。 天地之大德曰生 ———《易经》 2.如何敬畏生命？（做法）①②③ 让座 我是你的”拐杖“ 看望老人 思考：这些情境有什么共同点？ 2.如何敬畏生命？（做法）①②③ 让座 我是你的”拐杖“ 看望老人 思考：这些情境有什么共同点？ ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 （做法）我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。 2.如何敬畏生命？（做法）①②③ 1931年，陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话:“中国没有废掉的东西，如果有，只是人的生命!”但陶行知也看到，一个孩子出天花，他的妈妈用坚忍与慈爱，挽救了他的小生命。他感到困惑：这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存？这矛盾的社会该怎样解释？ 为此，陶行知发出了振聋发聵的警言:“中国要到什么时候才能翻身 要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来! ” 思考：你如何回答陶行知的困惑？陶行知的警言告诉我们什么？ 当一个国家和民族真正做到尊重人的生命，就是国家真正强大的时候。 在旧中国，不少人迫于生计的压力，无暇顾及他人的生命。 2.如何敬畏生命？（做法）①②③ ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法 ... ...