北师大版三年级上册第五单元《比一比》作业单学生用版学生用版 “同学们，成都文旅局邀请大家担任‘小小文旅向导’，完成三关挑战即可获得‘成都文旅小达人’证书！让我们带着角的知识，开启甜甜的闯关之旅吧！” 【基础巩固性作业】（10-12 分钟） 第一站：宽窄巷子探秘———用角的知识解锁宽窄巷子的小秘密 1.钟表墙解码。 宽窄巷子的万年钟表店里有 4 个钟面（如图），笑笑指着时针和分针形成的角问小朋友们：“角最大的钟面是（ ），角最小钟面的是（ ）？” 2.木艺坊小实验。 图1 大家到了附近的手工木艺坊，每个人的小桌上都摆放着两根可转动的木条（如图1），爱动脑筋的妙想已经开始一边实验一边验证自己心中的猜想，小朋友们，你们知道答案吗？ 猜想一：如果慢慢张开木条，角就会变（ ）；慢慢合拢木条，角会变（ ）。 猜想二：我用放大镜观察这个角，角的大小就会（ ） （填 “变大”“变小” 或 “不变”）。 猜想三：如果把两根木条都延长，角的大小（ ）（填 “变大”“变小” 或 “不变”）。 【智慧锦囊】小朋友们，动动你的小手，用网络画板操作试试吧，验证自己的发现！ 第二站：大熊猫基地挑战———在熊猫基地里解决 “角的难题”，成为 “辨角小能手” 3.真假角判断 这一站，小朋友们走进了大熊猫基地，细心的奇思发现基地的指示牌上也有我们今天要认识的角朋友，小朋友们展开了激烈的讨论，现在请说说你的看法，认为对的打√，错的打×。 （1）淘气：角的两条边越长，这个角越大。 （ ） （2）笑笑：用一张圆形的纸是能折出一个直角的。 （ ） （3）奇思：在两张大小不同的纸中，大的纸折出的角更大。 （ ） （4）妙想：下图是由许多角组成的美丽图案，从里往外这些角越来越大。 （ ） 【智慧锦囊】动动你的小手，用网络画板操作试试吧，验证验证自己的发现！ （5）乐乐：基地的两个路标中，图1的角更大。 ( ) 图1 图2 【闯关奖励】若都答对，则获得 “宽窄探秘徽章”（4 枚）、“熊猫卫士徽章”（6 枚），累计徽章 10枚。 【发展探究性作业】（10-13分钟） 第三站：锦里创意工坊———在锦里用角的知识创作，成为 “创意小达人” ※1.谁的操作错了？ ※2.小棒创意搭 工坊里的一角，小朋友们正在进行大三角比赛，我们一起来试试吧！用同样长的小棒摆一摆，摆1个三角形要用3根小棒，里面有3个角，摆2个三角形至少需要多少根小棒 一共有多少个角 ※3.剪纸变变变 创意工坊的老师给大家拿了一张红色五边形纸，如果剪去一个角，可能还剩几个角？小朋友们，灵活运用今天学过的知识试试吧！ 画法 1：剩（ ）个角； 画法 2：剩（ ）个角； 画法 3：剩（ ）个角。 【闯关奖励】若都答对，则获得 “锦里创意徽章”（3 枚），累计徽章 13枚。 【闯关总结】 累计10枚及以上徽章：获得 “成都文旅小达人” 金牌证书； 累计 7-9枚徽章：获得银牌证书； 累计 7 枚以下：获得 “潜力小向导” 证书，可重新挑战关卡。 教师版 “同学们，成都文旅局邀请大家担任‘小小文旅向导’，完成三关挑战即可获得‘成都文旅小达人’证书！让我们带着角的知识，开启甜甜的闯关之旅吧！” 【基础巩固性作业】（10-12 分钟） 第一站：宽窄巷子探秘———用角的知识解锁宽窄巷子的小秘密 1.钟表墙解码。 宽窄巷子的万年钟表店里有 4 个钟面（如图），笑笑指着时针和分针形成的角问小朋友们：“角最大的钟面是（ ），角最小钟面的是（ ）？” 【参考答案】 ④ ② 2.木艺坊小实验。 图1 大家到了附近的手工木艺坊，每个人的小桌上都摆放着两根可转动的木条（如图1），爱动脑筋的妙想已经开始一边实验一边验证自己心中的猜想，小朋友们，你们知道答案吗？ 猜想一：如果慢慢张开木条，角就会变（ ）；慢慢合拢木条，角会变（ ）。 猜想二：我 ... ...
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