第二课《国家的结构形式 》课件（共24张PPT，4个视频）2025-2026学年统编版高中思想政治（2019）选择性必修一当代国际政治与经济

(课件网) 2国家的结构形式 第一环节：阅兵盛典彰显国家主权 1.科学精神：借助“日本警告他国勿参加中国九三阅兵“的情境，通过参与模拟论坛， 我能理解主权内涵和地位，培养捍卫国家主权、勇于担当使命的责任。 2.政治认同：通过两个研究性小组的分享，理解国家的结构形式，认同中国共产党领 导是社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 3.法治意识：通过学习单一制和联邦制其权力划分都由宪法和法律明确规定，我能尊 法学法守法用法，依法行使权利，自觉参加社会主义法治国家建设。 4.公共参与：通过参与辩论赛、《我的国安行动清单》和宣誓活动，我能坚持总体国 家安全观，将国家安全内化于心、外化于行。 学习目标 九三阅兵何以气贯如虹 第一环节：阅兵盛典彰显国家主权 第二环节：阅兵盛典联结政权分层 第三环节：阅兵盛典捍卫国家安全 第一环节：阅兵盛典彰显国家主权 自主学习P15“国家主权”相关知识，完成议学任务。 议学任务：结合视频，针对日本的行为，模拟新闻媒体论坛，选取自己的角色，小组讨论、 选出代表进行发言。 第一环节：阅兵盛典彰显国家主权 中国外交部发言人 日本外务省官员 东南亚某国外交官 路透社记者 第一环节：阅兵盛典彰显国家主权 “和平与发展” 东南亚———中国媒体分论坛 第一环节：阅兵盛典彰显国家主权 国家主权的内涵、地位 独立权(按照自己 的意志处理内政外交) 内涵：主权是一个国家按照自己的意志决定对内和对外政策、处理国内和国际一切事务的权力，是一个 国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。 地位：国家主权是现代国家赖以存在的法理依据，是一种自主自觉的最高权威，是国家最重要的构 成要素，是国家安全的核心。 主权国家的权利 管辖权（对领域 内一切人和物的管辖） 平等权（在国际法 上的地位平等） 自卫权（保卫自己 的生存和独立） 知识速递 中国外交部发言人 日本外务省官员 东南亚某国外交官 路透社记者 第一环节：阅兵盛典彰显国家主权 “和平与发展” 东南亚———中国媒体分论坛 第二环节：阅兵盛典联结政权分层 第一环节：阅兵盛典彰显国家主权 研究性学习成果展示 以小组为单位，查阅资料，全面理解单一制 和联邦制（可以从成因和产生的过程查阅） 阅兵场上的“各地区元素” 第二环节：阅兵盛典联结政权分层 单一制研究组展示成果 第二环节：阅兵盛典联结政权分层 2025年6月4日国务院新闻发 布会公布“9.3”阅兵安排 单一制特征：（1）单一制国家的组成单位，是按地域划分的普通行政区域或自治区域。 （2）中央享有最高权力； （3）地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行 使职权。 民主集 中制 （1）在党的组织体系中: （2）在人民代表大会和人民 的关系上: （3）在国家机关之间: （4）在中央和地方的关系上: 单一制国家的形成是一个复杂的历史过程，主要原因是： （1）长期中央集权传统：许多国家（如中国、法国）历史上长期存在强 大的中央政权，形成了深厚的集权传统。 （2） 地理环境的制约，面积较小或地形平坦的国家（如荷兰、丹麦）， 中央政府对地方的管控成本较低，自然倾向单一制。 （3）应对危机的能力：面临战争、自然灾害时，中央集权能快速动员资 源，增强应对能力（如英国在二战中的战时体制）。 典型案例 中国：秦朝确立郡县制后，中央集权成为历史主流。 · 法国：路易十四时期巩固绝对君主制，大革命后进一步强化中央集权。 单一制的成因 材料一：从1945到2008年美国平均每2.1年卷入或发动一场战争：关于阅兵就很 难举办，毕竟阅兵要在美国国内举行，如果华盛顿市政当局不答应，美国的阅兵就举 办不起来。 ... ...