河北省石家庄市NT20名校联合体2025-2026学年高一上11月期中联考历史试卷（PDF版，含答案）

NT20名校联合体高一年级11月期中考试 历史（二) 参考答案 1.C【解析】根据材料关键信息“人类社会已经进入农业社会”“农业、畜牧业、制石工业、制 玉工业、制陶工业发达，社会分化、私有制、文字等已经出现”等可知，这属于新石器时代 遗址，并结合所学知识可知，大汶口遗址处于新石器时代，故选C项。元谋人遗址、北京人 遗址属于旧石器时代，排除A、B两项；二里头属于夏代文明，与题意不符，排除D项。 2.B【解析】根据材料关键信息可知，河北（冀）某些考古遗址的晚商遗存与殷墟遗存有一定 的关联，如基本一致、仅包括少量商因素等，这反映出早期文明交流存在地区差异，故选B 项。华夏认同观出现在春秋战国时期，排除A项；材料没有南方发展的信息，排除C项；材 料无法体现中华文明多元一体格局萌芽，排除D项。 3.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，周公的主张实际上反映了西周时期统治者反思商 朝灭亡教训，故选C项。材料没有体现宗法制与政治统治相结合，排除A项；B项表述与材 料主旨不符，故而不选；春秋战国时期，封建政治制度萌芽并形成，排除D项。 4.A【解析】结合所学知识可知，“司马迁”“誓盟不信”“《吕氏春秋》”“巧谋并行，诈术递用” “亡国辱主愈众”等，说明这一时期为战国时期，诸侯纷争加剧，故选A项。其余选项均与 材料主旨不符，故而不选。 5.A【解析】从材料信息可知，“燕北长城是经过上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东等五郡的长 城”“燕南长城（易水长城)，主要分布在今河北省境内”等并结合所学知识可知，燕北长城 主要抵御游牧民族侵扰，燕南长城主要防备秦、赵等诸侯国，两道长城的防御对象不尽相 同，故选A项，排除D项。材料没有燕南长城体现民族之间隔阂的相关信息，排除B项；燕 国后来为秦国所灭，排除C项。 6.C【解析】题干材料中，诸侯称王，东西帝的出现，反映出宗法分封秩序完全被破坏，故C 项正确。A、D两项表述与材料所述时间不符，故而不选；材料无法体现诸侯之间矛盾尖锐， 排除B项。 7.A【解析】材料都反映出，当时已经存在对“世官制”的不满，结合所学知识，春秋战国至 秦末正是“世官制”逐步瓦解时期，这可用于说明时代变迁助推社会观念变化，故选A项。 材料没有体现出社会阶层流动，排除B项；C、D两项表述材料无法体现，排除。 8.D【解析】题干中，申不害强调君主通过“术”和威势的使用，使臣子不敢不竭尽全力去辅 佐君主，以此构筑君主臣奴的秩序，这契合了统治阶级意愿，故D项正确。其余选项均与材 料主旨不符，故而不选。 9.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，内史职权的变化与政治形势的发展有密切的关系， 是政治关系变动的反映，故选A项；材料无法体现中央部门的行政效率，排除B项；内史并 不是监察官员，排除C项；材料没有地方经济管理权限扩大的相关信息，排除D项。 10.D【解析】材料主要反映了秦始皇自带文武大臣上泰山封禅的具体情况，结合所学知识可 知，其封禅旨在彰显皇帝专制权威，故选D项。材料无法体现封建等级制度的完善，排除 A项；秦始皇奉行法家思想，排除B项；C项表述与材料主旨不符，故而不选。 11.D【解析】根据材料可知，秦朝的法律和制度对原东方各国有歧视，这会激化社会矛盾，故 高一历史（二）第1页NT20名校联合体高一年级11月期中考试 历史（二) 评分细则 36.(1)主要特点：以交通组织和文书驿传网作为保障；以公文传递作为信息沟通的主要方式； 主要服务于政治统治的需要。(6分) (2)发展之处：修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，并 运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文；在全国设立的驿站和急递铺及 相应的管理机构，构建起公文传递系统；朝廷非常重视公文传递系统建设，为此制定了一 系 ... ...