河南省平顶山市鲁山县2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试卷（含答案）

九年级语文 鲁山县2024~2025学年上学期期中调研试卷 (时间:120分钟 满分:120分) 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、积累与运用(共27分) 班级准备开展“魅力鹰城”系列活动，请你参与并完成相关任务。 【历史由来篇】 小文将给班级同学讲述平顶山称为“鹰城”的历史由来，搜集了一些资料，其中有些字词她拿不准，请帮她完成。(5分) 1986年，应国墓葬一号墓出土了一个标志性的文物“玉鹰”。鹰为白色，温润光洁微透明。鹰头顶和右翅有褐斑，这是工匠有意运用“俏色”手法就势雕琢()而成。鹰作展翅飞翔状，头向右扭曲，以嘴xián 右翅，形成一个穿孔。甲骨文中，应国的“应”与“鹰”是同源字，应国的都城应城即鹰城。1987年，平顶山市委、市政府将“鹰城”作为平顶山市的别名，以纪念这一地区曾经出现过的辉煌灿烂的古应国文明，并将玉鹰的形象作为市徽镶 qiàn 于城市雕塑中。 从此，平顶山就有了这个底yùn 深厚的别名———鹰城，寓意平顶山像展翅翱翔的雄鹰一样，发展态势锐不可当()。如今，“鹰城”这个名字早已深入人心，鹰之精神也成为平顶山的城币精神。 1.语段中两个加点的字该怎么读 请在括号里写出正确读音。(2分) 2.结合语境，在横线上写出语段中拼音所对应的汉字。(3分) 【诗意山水篇】 3.讲述完鹰城历史，小文想带领同学们领略鹰城山水，便写了下面一段导游词，请帮她填写完整。(8分) “鹰城山水秀，诗意画中游”。登尧山之巅，赏红日与白雪交相辉映的壮丽景色，禁不住赞叹①“ ， ”(毛泽东《沁园春·雪》)；走进二郎山.山花绽放，秀木成荫，不由得想起欧阳修的佳句②“ ， ”(欧阳修《醉翁亭记》)；漫步三苏园，追寻苏轼的足迹，体会文豪③“ , ,此事古难全”的乐观与旷达(苏轼《水调歌头》)；畅游白龟湖，放眼望去④“ ， ”(范仲淹《岳阳楼记》)，水势浩大，一望无际，令人心旷神怡。 【出彩人物篇】 说起鹰城人物，小文无比自豪，立即向同学们介绍2024年巴黎残奥会冠军王金刚。请和她一起致敬英雄。 北京时间9月4日凌晨，巴黎残奥会男子50米蝶泳S6级决赛中，鹰城残疾人运动员王金刚以31秒24的成绩夺金。 今年33岁的王金刚是我市鲁山县库区乡婆娑街村人，5岁时因遭受电击失去双臂。年幼的王金刚克服常人难以想象的困难，学会用脚拿东西、炒菜做饭、骑自行车，直到完成小学、中学的全部课程。一次偶然的机会，王金刚在电视上看到北京残奥会上残疾人运动员的游泳比赛、被运动员们表现出的顽强拼搏、自强自信、乐观向上的精神深深触动，便萌发了学习游泳的想法。自此，王金刚便开始进行专业游泳训练，他刻苦努力、永不言弃……体育生涯也步入快车道，不仅在全国及国际性大赛中屡创佳绩，而且先后四次打破世界纪录。 4情给上面材料拟写一个标题。(2分) 5.主金刚的精神让同学们感动，他们展开激烈讨论。请围绕“自强不息”这一论题从上面材料中提炼一个观点。(2分) 6.讨论过程中，小文想到了艾青的《黎明的通知》，认为诗中蕴含的自强不息内涵与王金刚身上的不完全相同。请结合下面诗句，帮小文分析本诗中“自强不息”的内涵。(2分) 为了我的斫愿/诗人啊/你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来 我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类 7.小文准备在王金刚回家探亲时采访他，请和她一起完成下面的采访提纲。 (4分) 采访程序 注意事项 采访准备 了解采访者的基本情况；联系采访对象，商定采访时间、地点等 (1) 采访时要尊重受访者；用语文明得体；内容紧扣采访主！题等 撰写采访稿 (2) 展示交流 将采访稿展示，分享交流 8.采访结束后，小文想用一首诗歌颂王金刚。请你协助完成诗歌创作。(4分) 风风雨雨，毁不掉你对苼活的热 ... ...