2025-2026学年度第一学期期中质量监测 初二年级道德与法治试题 一、 选择题：本部分共10题，每题2分，计20分。每题只有一个选项是符 合题意的。 1.某同学绘制了一张“我的社会关系”网络图（如图）。对这份关系图解读正确的是() 林阿领（社区置传员） 爷爷奶奶 普爸 陆叔叔（仕区警察） 筑县 外公外漫 妈妈 家人 杜大哥（乐于助人） 弟弟 公交司机李师傅 英语张者师 语文林老师 小林（学习榜样） 老师 道德与法治马者师 小飞（项目学习合作者） 同学 小雷（球队队友） ①社会关系的形成是以地缘为基础 ②人的身份是在社会关系中确立的 ③人的成长过程并非一定依赖社会 ④人的社会关系网体现社会化的程度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.根据图片内容， 下列哪一选项最能准确概括社会化过程的特点() 父母的照顾 学校教育与 拓展社交圆， 职场社交推 与情感文流 同伴交往 接触多元文化 动社会发展 婴儿期 童年期 青少年期 成年期 A.社会化伴随我们一生，各阶段重点随年龄增长不断演变 B.成年期的社会化活动完全独立于早期经历 C.不同人生阶段的社会化内容与形式存在显著差异 D.社会化仅在童年期和青少年期最为关键 3.社会生活绚丽多彩。对下列同学参与社会生活的评价恰当的有() 序号 参与社会生活 评价 ① 假期，亮亮参加学校组织的研学活动 参与社会实践比课堂学习更重要 ② 芳芳和同学一起观看某电影后，对唐诗的 社会生活为人的发展提供条件，使人 兴趣更浓了 获得精神滋养 ③ 小秦周末到敬老院看望老人，教老人使用 在社会生活中扮演社会角色，与其他 手机 社会成员良性互动 ④ 小可主动到北方兵器城做“小小解说员” 谦让他人，养成良好行为规范 A.②④B.①②C.③④D.②③ 4.固阳县兴顺西镇仁太和村创建区别于传统小农经济单打独斗的新型养鸡场模式，创新构建 “集体经济统筹资源+农户科学养殖+网红IP价值赋能”的三方联动发展体系，聚焦发展具 有地域特色的色尔腾山鸡养殖业，与当地头部三农主播“养鸡蕾蕾”深度合作，将闲置养 殖场改造为可视化生态养殖场，打造“云养鸡”消费场景，实现供需对接，精准匹配。这 说明() A.网络经济完全取代传统实体经济 B.数字经济为乡村振兴注入新动能 C.农业发展必须依赖商业运作模式 D.农业升级只需要依靠本土资源即可 5.近日，一则“孝子农民工提塑料袋带走母亲骨灰，谁在啃食生者的尊严”的不实信息在网 络平台传播，引发网民关注讨论。经查，青山区网民康某某为博取流量，谋取微薄利益， 利用AI工具对包头市殡仪馆骨灰盒收费情况进行了杜撰，生成谣言信息在今日头条平台发 布。包头公安机关依法对康某某做出行政处罚。这启示我们() ①只要能获取利益，使用AI工具传播不实信息也无妨 ②要提高媒介素养，合理利用网络，坚守道德和法律底线 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A.①③ B.②③C.②④ D.③④ 6.包头市公交公司开展“文明乘车·守序出行”主题活动，以下是市民乘车的四个场景及解 读，其中解读合理的是() 同学1：乘客小李为赶时间，强行挤上即将关门的公交车。 解读一一乘车要灵活，没必要严格遵守排队等车的规则。 同学2：中学生小何看到老人上车，主动起身让座。 解读 一这是遵守道德规则，践行文明乘车的体现。 同学3：乘客小王在公交车上大声接打电话，认为“自己方便最重要”。 解读一公共交通是公共场所，个人自由不用受规则约束。 同学4：社区联合公交公司组织居民学习《城市公共交通乘车规则》。 解读一这是增强规则意识，做到自觉遵守乘车规则。 A同学一和二 B.同学一和三C.同学二和四 D.同学三和四 7,中华文化宝库中有很多名言警句，闪耀着思想与智慧的光芒，下列名言警句解读正确的是： () ①敬人者，人恒敏之一尊重他 ... ...
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