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课件网) 人教版小学一年级数学下册 口算加法 旧知铺垫 第1关 两位数加一位数 （不进位） 情境引入 小亮一共要写多少个字？ 列算式：26 + 2 = 我写了26个字， 还要写2个字。 我写了20个字。 1 2.和同桌说一说摆的过程，比比谁说得更清楚。 3.完成学习“任务一”，交流汇报想法。 1.用小棒摆一摆 合作探究 26+2 = 任务一：自主探究（初步感悟） 个一 个十和 个一 个一 想一想: 为什么先算 6个一和2个一 用“小棒”操作 26 + 2 = 个位和个位相加。 28 6 2 0 + 2 用“枝形图”记录 8 个位和个位相加。 用“计数器”感悟 26 + 2 = 6 2 0 + 2 8 个位 十位 2 8 列算式：26 + 2 = 1 小亮一共要写多少个字？ 28 (个) 答：小亮一共要写28个字。 24＋2＝ 2 20 4 6 26 46 26＋20＝ 20 20 6 40 第2关 情境引入 列算式：26 + 20 = 我写了26个字， 还要写2个字。 我写了20个字。 1 小亮和小丽已经写了多少个字？ 我爱思考 这两道题有什么区别？ 26 + 20 = 26 + 2 = 2.用“枝形图”记录口算过程 1.借助摆小棒尝试计算 动手实践 3.用计数器感悟算理和算法 完成学习“任务二” 26+20 = 26 + 20 = 十位和十位相加。 46 + 20 用“枝形图”记录 40 6 2 0 十位和十位相加。 用“计数器”感悟 26 + 20 = 6 2 0 + 20 40 个位 十位 4 6 1 列算式：26 + 20 = 小亮和小丽已经写了多少个字？ 46 (个) 答：小亮一共要写 46 个字。 以下两个算式计算时有什么不同 26＋2＝ 2 20 6 8 28 先把个位上的数相加 先把十位上的数相加 26＋20＝ 20 20 6 40 46 我爱思考 24＋2＝ 2 20 4 6 26 46 24＋30＝54 4 20 50 第3关 26 ＋ 22＝ 你是怎样算的？ 20 6 8 20 2 40 48 试一试 个位和个位相加。 十位和十位相加。 想： 6 + 2 = 8 20 + 20 = 40 40 + 8 = 48 3 4 + 3 5 = 尝试学习两位数加两位数（不进位） 3 4 ＋ 3 5＝ 30 4 9 30 5 60 6 9 2 6 ＋ 2 2＝ 20 6 8 20 2 40 4 8 第4关 看图写算式。 ＝ ＝ 25 ＋ 30 55 23 ＋ 6 29 基础训练 第5关 全课小结 相同数位上的数才能直接相加。 两位数加法的不进位口算 几个一和几个一相加，几个十和几个十相加。 26＋2＝ 2 20 6 8 28 26＋20＝ 20 20 6 40 46 2 6 ＋ 2 2＝ 20 6 8 20 2 40 4 8 方法归纳 26＋2＝ 2 20 6 8 28 方法归纳 26＋20＝ 20 20 6 40 46 十 个 十 个 4 + 2 = 26 3 + 20 = 54 开锁游戏 计算下面算式( )时， “ 5 ”和“ 4 ” 不能直接相加。 (填序号) ③34+50 ②51+40 ①25+4 科技闯关 十 个 十 个 十 个 十 个 十 个 个 2 7 ＋ 3 1 答： 两人一共数了 5 8 颗星星。 ＝ 5 8（名） 2 3 7 1 8 5
