(课件网) UNIT 4 JOURNEY ACROSS A VAST LAND Section Ⅲ Learning About Language 任务1 讲细·语法知识点 语法项目———过去分词和动词－ing形式作表语和状语的区别 [初识语法·整体感悟] 一、从宏观建立思维导图 二、在课文句子中体悟 观察下面的句子，并感知过去分词与现在分词作表语和状语的用法。 1. For both of them， the thought of crossing the whole country by rail was exciting. 2. Before starting out， they spent a couple of days in Vancouver， seeing the sights. 3. The next day was clear and mild， and they were pleased to see the beautiful mountains looking out over the city. 4. The next morning， the two girls arose early to take the train to Lake Louise， passing through the Canadian Rockies. 5. Seen from the train window， the mountains and forests of Canada looked massive. [慧学语法·演绎融通] 一、过去分词（短语）作表语 过去分词（短语）可放在系动词be， get， feel， remain， seem， look， become等之 后作表语，表示主语所处的状态。 ①When we heard of it， we were deeply moved. 当我们听说这件事时，我们深受感动。 ②He looked worried after reading the letter. 读完信后，他看起来很忧虑。 名师点津 （1）过去分词作表语和被动语态的区别： 过去分词作表语时，强调主语所处的状态，而动词的被动语态表示主语是动作的承受 者，强调动作。 The cup is broken. 杯子碎了。（过去分词作表语） The cup was broken by Tom. 杯子是汤姆打碎的。（被动语态） （2）感觉类及物动词的现在分词与过去分词作表语的区别： 英语中有很多与感觉有关的及物动词，其现在分词表示主动意义，即“令人有某种感 觉的”；其过去分词表示被动意义，即“人被引起某种感觉的”，多用来修饰人、人 的声音、笑容或表情等，表示心理活动。常用的这类词有： surprising 令人吃惊的 surprised 感到吃惊的 frightening 令人害怕的 frightened 感到害怕的 discouraging令人泄气的 discouraged感到泄气的二、过去分词（短语）作状语 1. 过去分词（短语）作状语的用法 过去分词（短语）作状语，表示被动的或完成的动作，这时句子的主语和过去分词 （短语）之间存在逻辑上的被动关系。过去分词（短语）通常在句中作时间状语、原 因状语、条件状语、让步状语、方式状语和伴随状语等。 （1）时间状语 过去分词（短语）作时间状语，相当于一个时间状语从句，可以在其前面加上 when， while， until等，使其时间意义更明确；该状语可置于句首、句尾或主 语与谓语之间。从时间意义上看，该动作常表示先于谓语动作发生，也可与谓 语动作同时发生。 Asked about his address（When he was asked about his address）， the boy didn’t respond. 问及他的地址时，这个男孩没有作答。 （2）原因状语 过去分词（短语）作原因状语，相当于一个原因状语从句，多位于句首，偶尔也出现 在句尾或句中。 Annoyed at the decision（As he was annoyed at the decision）， he refused to attend the meeting. 由于对这个决定很生气，他拒绝参加会议。 （3）条件状语 过去分词（短语）作条件状语，相当于一个条件状语从句，可以在其前加上if， unless， once等，多位于句首，该状语可能是对过去被动动作的假设，也可能没有具 体的时间性，表示一种客观情况。 Given another chance （If I am given another chance）， I will do it much better. 如果再给我一次机会，我会做得更好。 （4）让步状语 过去分词（短语）作让步状语，相当 ... ...
