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15.2 电流与电路 第1课时 课件(共38张PPT)2025-2026学年物理人教版九年级全一册

日期:2025-11-24 科目:物理 类型:初中课件 查看:97次 大小:8036086B 来源:二一课件通
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(课件网) 电流与电路 第1课时 学习目标: 1.知道电流的形成条件,知道电流方向的规定 2.了解二极管的工作特性 3.知道电路的组成,以及和组成部分的作用 实验1:怎样使小灯泡持续发光? 干电池 开关 小灯泡 导线 提示: 不能把电池的两端用导线直接连在一起。 实验2:怎样使小电扇持续转动? 导入新课 实验3:怎样使蜂鸣器持续发声? 怎样才能使电器持续工作呢 ? 有电荷持续地流过电器 电路中得到持续电流的条件: (1)有电源 (2)电路闭合 金属导线中电荷的组成 金属导线中电荷的组成 金属里面存在着大量能自由移动的粒子: 。 自由电子 未通电时 通电时 电荷的 就形成了电流 定向移动 金属导体中是 ( 电荷)在移动 自由电子 负 溶液中电荷的组成 溶液中电荷的组成 溶液中正负电荷都会移动 1.电流是怎样形成? 电荷的定向移动形成电流 2.金属导体中那种粒子在移动形成电流? 自由电子(负电荷) 电流方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 如何规定电流方向? (与正电荷移动方向相同) 电流方向 (与负电荷移动方向相反) 电流方向 与负电荷定向移动的方向相反 电源“外部”: 电源正极  用电器  负极 电源外部电流的方向:从 极流向 极; 自由电子(负电荷)定向移动形成电流, 负电荷的运动方向:从 极流向 极 正 负 负 正 - 正极 负极 利用发光二极管判断电流的方向 想想做做 (长) (短) 发光二极管也叫LED,具有单向导电性的特点。 利用发光二极管判断电流的方向 想想做做 例 1  关于电流和电源,下列说法中正确的是 ( ) A. 只要有电荷,就有电流 B. 正电荷的移动形成电流 C. 只要电路闭合,电路中就会有电流 D. 在电源的外部,电流从电源的正极经过用电器流向电源的负极 D 电源 导线 用电器 开关 1、电路是由_____、_____、_____、_____组成的。 电源 用电器 开关 导线 二、电路   (1)电 源:   (2)用电器:   (3)导 线:   (4)开 关: 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 有电源、电路闭合时,电路中才得到持续不断的电流。 2.组成基本电路元件的作用 其他形式的能转化成电能 电能转化成其他形式的能 思考:有电源就一定有电流吗? 电源 ——— 提供电能 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 其他形式的能转化成电能 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 各种用电器 电能转化为其他形式的能 各种开关 按钮开关 拉线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 干电池是( ) 小灯珠是( ) 金属外壳按键是( ) 弹簧片和金属外壳是(   ) 电源 用电器 开关 导线 三、电路图   用符号表示电路连接的图,叫做电路图。 图1 图2 熔断器 发热器 保温指示灯 加热指示灯 图3   图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱? + - 实物图 电路图 √ × 1、画成长方形,横平竖直 画电路图的要求 1、画成长方形,横平竖直 画电路图的要求 × × × 2、元件符号不能画在角落 3、连接之间不能断开 1、画成长方形,横平竖直 画电路图的要求 2、元件符号不能画在角落 3、连接之间不能断开 4、按次序画出各个元件 1、画成长方形,横平竖直 2、元件符号不能画在角落 3、连接之间不能断开 4、按次序画出各个元件 画电路图的要求 请按照电路图,用笔划线代替导线把实物电路连接好: + 连接实物图的要求: 1、导线要画出平滑的曲线,没有棱角 2、导线连到接线柱,不交叉,不穿过元件 ... ...

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