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课件网) 4.1时代的主题 选择性必修一 | 当代国际政治与经济 第四课 和平与发展 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第一课 国体与政体 我国与西方主要国家的政治制度有何区别 国际政治格局和国际形势如何演化？ 国际经济格局、国际经济未来发展的趋势是什么？ 中国和国际组织在国际社会扮演怎么样的角色 核心问题：世界百年未有之大变局下世界怎么样？中国怎么办？ 总议题：时代考题下，曙光何寻？ 导入新课 “一边是战火与流离，一边是发展与安宁。当我们的手机同时推送着这两类新闻时，我们不禁要问：邓小平同志在几十年前作出的‘和平与发展是当今时代主题’的这一判断，在今天还成立吗？ 我们这节课，就透过‘俄乌冲突’这面棱镜，来寻找答案。” 子议题一：和平为何仍是“问题”？ ——— 透视和平的脆弱性与珍贵性 联合国难民署数据显示,俄乌冲突已导致超千万难民流离失所。 议学活动 议学活动 议学任务:1、议一议（分组讨论）：结合材料，你认为俄乌冲突的根源是什么？（可以从历史经纬、地缘政治、大国博弈等多角度分析） 2、辨一辨（思维辨析）：俄乌冲突的爆发，是否意味着“和平与发展不再是时代主题”？为什么？ 北约五轮东扩示意图 一、和平与发展是当今时代的主题 1、当今时代的主题 和平与发展 2、全球性战略问题 ① 和平问题 ② 发展问题 【注意】和平≠和平问题、发展≠发展问题 1.和平是一种状态，发展是一种过程，和平与发展成为主题是指和平成为主流，追求发展成为多国的共同追求。 2.和平问题和发展问题是关系到整个人类生存与发展的全球性战略问题。 3.和平问题与发展问题仍然存在，一个也没有彻底解决。 和平 和平问题 发展 发展问题 ≠ ≠ 1、和平问题的含义：指维护世界和平，防止新的世界战争 问题，也包括防止局部战争。 2、时代主题的现状：总体和平态势没有改变。世界大战 打不起来，和平力量的增长超过战争因素的增长。俄乌冲突 是局部战争，是和平局面下的“伤疤”，但并未改变全局。 3、和平的挑战（主要障碍）：霸权主义与强权政治是危及和平的根源。某些国家搞集团政治、谋求绝对安全，正是霸权主义的表现。 和平问题 二战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时间的和平的国际环境具有了现实可能性。 和平问题 4、和平成为当今时代主题的原因 ②和平问题的现状 ①重要性（地位） 据统计，从公元前3200年到公元1964年的5164年间，全世界共发生14513次战争，期间只有329年处于和平时期，大约有36.4亿人死于战火，损失财富折合成的黄金，可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。 A.世界和平是人类社会存在和发展的基本条件。 B.给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。 子议题二：发展为何仍是“难题”？ ——— 审视发展的不平衡与不充分 议学活动 乌克兰断供俄气,欧洲受困,美国乘机盈利,油气交易狂揽百亿利润. 材料：俄罗斯的能源、乌克兰的粮食出口被“制裁大棒”和“战火”切断，导致全球能源、粮食价格飙升。全球产业链供应链受阻，多国面临通货膨胀压力，发展中国家粮食安全风险加剧。俄乌冲突还影响了关键金属钯、镍和芯片制作重要原材料氖气的供应链. 议学任务： 1、析一析：俄乌冲突如何影响全球经济发展？（从能源、粮食、金融、供应链等角度分析其“外溢效应”） 2、这些影响印证了课本中关于发展问题面临的哪些严峻挑战？（ ... ...
