生物答案 1-5BABBB 6-10BDACC 11-14DACD 15.BD 16.D 17.C 18-20BDC 21.BD 22.CD 23.CBD 24.ABD 25.C (1)感受器 神经中枢 外正内负 钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少，降低了神经细胞的兴奋性，最终导致肌细胞无法兴奋并收缩，表现出肌无力 (3) 抑制 变化 (4)⑥ (5)使乙酰胆碱作用后不能被正常水解，突触间隙的乙酰胆碱增多，与⑥特异性结合并持续发挥作用突触后膜持续兴奋 27.(1)神经(或生理性) 甲状腺激素、肾上腺素 代谢活动 等于 抗利尿激素 热觉感受器汗腺分泌增多，皮肤血管舒张、血流量增多 (2)不变机体的散热能力不足或体温调节中枢功能障碍所致 28.(1)抗原 免疫(或抗原呈递或白) (2)Prokr2神经元→延髓→迷走神经→肾上腺 (3)辅助性T细胞 细胞因子 (4)细胞毒性T细胞 抗体 免疫防御 (5)接种疫苗后使机体产生记忆细胞和抗体，当再次感染时，可刺激记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞，产生大量抗体，抗体与病毒结合，可抑制病毒传播和增殖 28.(1) 光合作用 信号 光合色素 茎伸长 (2) PIF含量增加、PIF抑制解除 基因表达激素调节 环境因素 (3) 遮阴条件 茎伸长不明显(无避阴反应)茎伸长不明显(无避阴反应)2025-2026学年度第一学期期中考试试题 D.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的，作用方式都是直接与受体接触 5.下图为用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断正确的是〔) 高二学年生物试卷 不透光的锡箱 含生长素的琼脂块 光三 0三光 本试卷满分100分，考试用时75分钟 三光罕平三光平三光 考试说明：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考 试时间75分钟。 ①② ③ ④ ,①④是一组对照实验 B.向左弯曲生长的是⑤ 1.答题前，考生务必将姓名、考号写在答题卡上，并在指定位置粘贴条形码。 2.选择题部分，每小题选出答案后，考生必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答 、生长很少且不弯曲的是①③D.单侧光能够对②④起作用 案标号按要求涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 6.关于人脑的功能，下列相关叙述错误的是()~ 3.非选择题各题的答案，必须书写在答题卡规定的区域，规定区域外答题不得分。 A语言、学习、记忆、情绪是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的高级功能 4.保持答题卡清洁，不得折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀， B.长期记忆与新突触的建立有关 第I卷（共55分） 一、单项选择题（本题共20题，每2分，共40分。'每小题只有一个选项符合要求） C.若某人大脑皮层语言中松H区受损，则其看不懂文字 1.下列关于人体内环境的叙述中，正确的是() D.条件反射消退的过程是将兴奋性效应信号转变为抑制性效应信号，需要大脑皮层参与 A.胃蛋白酶属于内环境成分 B.组织液比血浆中蛋白质含量少 7.有关神经调节和体液调节的说法，正确的是() C.体液中约2/3的成分属于内环境 心.内环境中的各种成分均可相互转化 &,激素经靶细胞接受后，可持续发挥作用 2.神经系统是神经调节的结构基础。下列有关神经系统的叙述，错误的是() B.和神经调节相比，体液调节作用范围广泛，作用时间短暂 气.外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经 E.激素调节是体液调节主要内容，是因为激素有高效的生物催化作用 B小脑可维持身体平衡 D.许多内分泌壁会直接或间接受中枢神经系统的调节 C.神经胶质细胞具有支持、保护、营养、修复神经元等功能 8.下图表示甲状腺激素分泌的调节过程，a表示有关生理过程。下列相关叙述错误的 D.人处于安静状态下，副交感神经活动占优势，胃肠蠕动会增强 是() 3.动物缺乏某种激素时，可以通过饲喂法或注射法对该激素进行人为补充，下列可通过 下丘脑aTRH垂体户TSH甲状腺。→+甲状腺激素 饲喂法补充的是() d A.生长激素、醛固酮 性激素、促甲状腺激素 ... ...
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