1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共47张PPT）-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

(课件网) 做牢底胚 （所有制） 第一课 做大整体 （经济体制） 第二课 做好花样 （经济发展） 第三课 切分合理 （分配制度） 第四课 本册是围绕“做大蛋糕”（1、2、3课） 和“分好蛋糕”（4课）展开的 第一单元 生产资料所有制与经济体制 　　第一课 我国的生产资料所有制 　　 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 　　 坚持“两个毫不动摇” 　　第二课 我国的社会主义市场经济体制 　　 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 　　 更好发挥政府作用 　　综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 　　第三课 我国的经济发展 　　 贯彻新发展理念 　　 推动高质量发展 　　第四课 我国的个人收入分配与社会保障 　　 我国的个人收入分配 　　 我国的社会保障 　 综合探究 践行社会责任 促进社会进步 基本经济制度 满足人民美好生活需要 ①公有制为主体 多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体 多种分配方式并存 ③社会主义市场 经济体制 （生产关系） （发展目的） 必修二教材梳理 经济高质量发展 坚持新发展理念 指导 第一课 我国的生产资料所有制 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 重生之我开创校园购物，双十一购物节，同学们做好购物攻略了吗？大家购买的这些物品从何而来呢？ 零食、衣服、鞋子、护肤品、五年高考，三年模拟？。。。。。 议学情景一 问题1：这些奶茶产品统称为什么？ 物质资料 问题2：生产物质资料需要什么要素？ 人的劳动和生产资料 问题3：为什么要进行物质资料生产？ 人类要生产和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。 一、物质资料生产和生产资料所有制 1.物质资料的生产 人类要生存和发展 满足衣食住行等需要 进行物质资料生产 需要：人的劳动和生产资料 ①劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉； ②生产资料是创造物质财富和价值的条件。 “人” “物” 生产关系 形 成 是人类社会赖以生存和发展的基础 回顾旧知：什么是生产关系？ 生产力 ①劳动者 ②劳动工具 ③劳动对象 ①▲生产资料所有制 ②在生产中的地位和关系 ③产品分配制度 决定 反作用于 物质资料生产方式 生产关系 ①地位：是生产关系的核心，起着决定性作用，是经济制度的基础。 ②作用：占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 2.生产资料所有制的地位和作用 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 不同社会的生产资料所有制形式不同 生产资料归氏族全体成员所有 生产资料归奴隶主阶级所有 绝大部分生产资料归地主阶级所有 生产资料归资产阶级所有 公有制为主体 多种所有制并存 占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 同一社会可以有不同形式的生产资料所有制--多种所有制并存： 社会主义社会 共产主义 生产资料 所有制关系 （核心） 决定 决定 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体，多种分配方式并存 决定 生产 关系 生产力 劳动者（人） 生产资料（工 具） 劳动对象（对象） 在生产过程中起决定作用 生产力水平高低的重要标志 决定 反作用 人们在生产中的 地位和相互关系 产品的分配关系 生产资料 3.我国的生产资料所有制 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （1）内容 是中国特色社会主义制度的重要支柱， 体现了中国特色社会主义制度的优越性， （2）地位 中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，必须以习近平经济思想为科学指引，在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上，推动经济高质量发展。（P3相关链接） （3）如何坚持 我国经济七兄弟 老大：国有 老二：集体 老三 ... ...