中小学教育资源及组卷应用平台 第5课第二次工业革命 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．第一次工业革命中机器的发明者大都是有实践经验的工匠，第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家。据此可知两次工业革命的不同点（ ） A．科学研究是否同工业生产紧密结合 B．是否有新技术和新机器的发明 C．是否推动了交通运输业的革新 D．是否推动了化学工业的发展 2．下面内容不能体现的第二次工业革命特点的是（ ） 第二次工业革命时期的主要发明成就 领域 时间 科学家及国藉 科技成就 电力广泛 应用 1870年 格拉姆（比利时） 发明电动机 1879年 爱迪生（美） 发明电灯 交通 19C80S 卡尔·本茨（德） 试制汽车成功 1903年 莱特兄弟（美） 制成飞机并试飞成功 20C初 亨利·福特（美） 流水线 通讯 1876年 贝尔（美） 发明电话 1892年 贝尔（美） 试制成功有线电话 1844年 莫尔斯（美） 首次试拍有线电报成功 19C90S 马可尼（意） 发明无线电报 A．领域广泛 B．多个国家几乎同时进行 C．美德成就突出 D．科学研究同工业生产紧密结合 3．下图为中国上海某外企的招聘简章，所招聘职位最早出现在（ ） A．第一次工业革命时期 B．第二次工业革命时期 C．第二次世界大战时明 D．美国与苏联冷战时期 4．现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在，但塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。下列哪一位人物与塑料有直接关系（ ） A．爱迪生 B．福特 C．海厄特 D．夏尔多内 5．1888年9月，德国慕尼黑一份报纸如此描述：“星期六下午，人们怀着惊奇的目光看到一辆三轮马车在街上行走，前边没有马，也没有辕杆，车上只有一个男人，马车在自己行走，大街上的人们都惊奇万分。”材料中“男人”可能是（ ） A．牛顿 B．斯蒂芬森 C．爱迪生 D．卡尔·本茨 6．时空观念是历史学科核心素养之一。以下是某同学利用时间轴整理的第二次工业革命时期的发明，根据你的记忆为他补充完整（ ） A．人造纤维 B．赛璐珞 C．柴油内燃机 D．福特汽车 7．近年来，5G技术推动了远程教育、远程医疗等领域的发展，深刻改变了人们的生活。历史上也有一次科技发明成果为城市夜间照明提供了巨大便利，这一成果是（ ） A．哈格里夫斯发明珍妮机 B．瓦特改良蒸汽机 C．斯蒂芬森发明蒸汽机车 D．爱迪生发明电灯 8．蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这反映了（ ） A．蒸汽动力的作用 B．电力的发明和使用 C．科学技术的力量 D．互联网的迅速普及 9．下列关于第二次工业革命的表述，正确的是（ ） A．开始于 18 世纪 60 年代 B．使人类进入 “蒸汽时代” C．主要标志是电力的广泛应用 D．火车机车的发明是其重要成果之一 10．内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域引发了一场革命。19世纪80年代，德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。这位德国人是（ ） A．狄塞尔 B．斯蒂芬森 C．奥托 D．本茨 二、填空题 11． 的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。1876年，德国人 制造出一台煤气内燃机。1883年，德国工程师 研制出汽油内燃机。德国工程师 发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人 制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年，美国的 公司使用流水线生产汽车，降低了生产成本，开始成为中等收入家庭的交通工具。 12．19世纪80年代，德国人本茨（“汽车之父”）制造出由内燃机驱动的 ； 1903年，美国莱特兄弟发明的“飞行者1号” 试飞成功。 13．内燃机和新的交通工具 （1）内燃机：1876年， ... ...
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