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课件网) 部编版小学语文五年级下册第二单元 曹操 周瑜 鲁肃 诸葛亮 补充资料 东汉末年，曹操、刘备、孙权 北魏（曹操） 各据一方，曹操打败刘备，又来 攻打孙权，于是刘备和孙权联合 起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到 东吴帮助作战。 联合 西蜀（刘备） （诸葛亮） 东吴（周瑜） （鲁肃） 活动一：课文内容我知晓 起因：周瑜对诸葛亮心怀妒忌...... 经过 结果：二十条船上的箭总共有十万多支， 周瑜自叹不如。 评价标准 概括完整 有条理性 等级 活动二：人物特点我品悟 语言 诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立 下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴， 叫诸葛亮当面立下 ，又摆了酒席招待他。 动作 活动二：人物特点我品悟 阅读评价表 评价标准 到 等级 1.能找到体现人物特点的语句 2.能批 3.能说 5 草船借箭 ⑦ ⑧ ① ② ⑤ ⑥ ③ ④ 诸葛亮笑着说∶“雾这么大，曹操一定不敢派兵 出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 诸葛亮笑着说∶“雾这么大，曹操一定不敢派兵 出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三 十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草 把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十 万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的 计划就完了。” 活动三：原著精彩我探寻 章回体 读一读，并找到原著选段对应的课文段落。 对比课文，谈一谈阅读原著后的感受。 曹操 周瑜 鲁肃 诸葛亮 活动四：我的人物卡片秀 评价标准 星级 形象鲜明 小组合作，任选一个人物完成人物形象卡 事例典型
