【单元考点培优】Unit 5 Signs 考点21：书面表达-2025-2026学年牛津译林版六年级英语上册核心考点培优精练 (含答案解析)

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 2025-2026学年牛津译林版六年级英语上册核心考点精练 Unit 5 Signs 考点21：书面表达 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．请以“The signs in the park”为话题写一段话，不少于8句。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 2．书面表达 以“Signs around us”为题写一篇短文，说说你在公共场所见到的标识(至少3个)，说出它们的意义以及它们对你的影响等。 要求：语句通顺，书写清晰，规范，不少于5句 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 3．书面表达。 学校为征集各种规则，即将举办“规则制定小达人”活动。请你根据提示从校规、班规、家规和社会规则几个方面着手，制作一份规则清单！要求：内容符合主题，书写无误，语法准确，语句通顺，不少于五条规则。 Tips: don’t, should, shouldn’t, must, mustn’t be late for class, eat in class, help to do housework, read in bed, help old people, keep off the grass, play on the street, pick flowers,… Rules _____ 4．作文。 在图书馆我们能做什么，不能做什么，请完成下面的表格，要求语句通顺，语法正确，不少于50 个单词。 In the library, we should _____ _____ _____ _____ _____ _____ 5．Think and write. (你和家人周末喜欢做什么体育运动？请你想一想，给你的家人写一写安全运动的提示。) Dear _____, You like to _____. Please always remember: _____ _____ _____ _____ _____ _____ Have fun and stay safe! Yours, _____ 6．书面表达。 你认为一个好孩子应该从以下哪些方面做到呢？请你以“Being a good student”为题，从不同方面谈谈。 要求： （1）. 请你思考，并完成思维导图，在横线处至少填写一个英文关键词； （2）. 根据思维导图，写一段话，需包含思维导图谈及的内容，不少于50个单词； （3）. 语句通顺，条理清晰，书写规范。 Being a good student Everyone wants to be a good student, but how to be a good student To be a good student, we should _____ _____ _____ _____ _____ _____ 7．Read and write. Laura要参加学校“图书馆管理小助手”招募活动，请同学们从思维导图中选择内容、帮助Laura撰写一份竞选稿，从以下三个方面分别介绍自己的喜好和日常活动，并为图书馆的管理提出两条合适的规则。 要求：不少于5句话；不得出现真实学校和姓名，可适当发挥，开头已给出，不计入总句数。 Hello everyone! My name’s Laura. I like _____ _____ _____ _____ _____ _____ Li Hua 班上在举行“A good student”英语演讲。请根据图意帮助Li Hua 补全他的演讲稿。 Hello! I’m Li Hua. I’m a good student. I can take good care of my school things. I put 8 . I can help clean our classroom. I can 9 . I can 10 . I follow the rules at school. I don’t 11 in the library. I 12 in the classroom. 13．John是个好男孩，但是在有些方面做得还不够好，请你以Nancy的语气给他写一封电子邮件，根据提示给他一些建议，让他成为一个好学生。 要求：（1）. 内容覆盖提示的信息，适当发挥想象；（2）. 不少于50词；（3）. 语句通顺、大小写及标点符号规范， To: John Subject: Being a good student Dear John, It was nice to be your friend. I think you are a good boy. And I know that you want to be a good student. To be a good student, you _____ _____ _____ _____ _____ _____ I believe(相信) you can be a good e on! Talk soon. Love, Nancy 14．书面表达。 常言道，“没有规矩，不成方圆”。公共场所的规则是为了 ... ...