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黑龙江省龙东十校联盟2025-2026学年高二上学期期中考试英语试题(含解析,有听力音频有听力原文)

日期:2025-11-12 科目:英语 类型:高中试卷 查看:33次 大小:26725366B 来源:二一课件通
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    英语学科双向细目表 知识 立意 难易度 1 听力短对话 推断 中 2 听力短对话 推断 中 3 听力短对话 推断 中 4 听力短对话 推断 易 5 听力短对话 推断 中 6 听力长对话 细节 易 7 听力长对话 细节 易 8 听力长对话 推断 中 9 听力长对话 推断 易 10 听力长对话 推断 中 11 听力长对话 推断 中 12 听力长对话 直接信息 难 13 听力长对话 推断 易 14 听力长对话 推断 易 15 听力长对话 直接信息 易 16 听力长对话 推断 中 17 听力长对话 推断 中 18 独白 直接信息 易 19 独白 推断 中 20 独白 推断 中 21 应用文 细节理解 易 22 应用文 细节理解 易 23 应用文 推理判断 中 24 记叙文 推理判断 易 25 记叙文 推理判断 中 26 记叙文 推理判断 中 27 记叙文 主旨大意 中 28 说明文 细节理解 易 29 说明文 词义猜测 中 30 说明文 推理判断 中 31 说明文 主旨大意 难 32 说明文 细节理解 难 33 说明文 细节理解 难 34 说明文 细节理解 中 35 说明文 主旨大意 难 36 七选五 段首中心;句间逻辑 中 37 七选五 段中例证关系 易 38 七选五 段落小标题/承上启下 易 39 七选五 句间逻辑关系 中 40 七选五 段尾总结与递进句间逻辑关系 中 41 完型填空 动词词义辨析上下文逻辑 易 42 完型填空 动词辨析 易 43 完型填空 动词辨析和上下文逻辑 中 44 完型填空 动词辨析 易 45 完型填空 动词词义辨析 易 46 完型填空 考查形容词辨析 中 47 完型填空 考查形容词辨析 易 48 完型填空 动词短语辨析 难 49 完型填空 动词辨析和对仗结构 中 50 完型填空 形容词辨析 中 51 完型填空 副词辨析 中 52 完型填空 名词辨析和固定搭配 中 53 完型填空 名词辨析 中 54 完型填空 考查名词辨析 难 55 完型填空 形容词辨析 中 56 语篇填空 考查固定搭配 中 57 语篇填空 现在分词做定语 易 58 语篇填空 考查时态 中 59 语篇填空 形式宾语 中 60 语篇填空 考查副词和上下文逻辑 考查副词 考查固定短语 考查形容词 考查非谓语动词 易 61 语篇填空 考查连词 中 62 语篇填空 冠词 难 63 语篇填空 词性转换 中 64 语篇填空 考查非谓语动词动词不定式做表语 难 65 语篇填空 考查非限制性定语从句 中 66 应用文 语言能力,篇章结构 中 67 续写 续写故事逻辑,语言 难龙东十校联盟高二学年度期中考试 英语学科 注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2. 选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt 19.15. B. 9.18. C. 9.15. 答案是C。 What does the man advise the woman to do Take a bus. B. Borrow a car. C. Ask for a lift. Why did the man give up his plan He failed to book a hotel. B. He found the beach crowded. C. He couldn’t afford the trip. 3. How does the man feel A. Excited. B. Nervous. C. Disappointed. 4. Why did Mr. Henderson call A. To place an order. B. To ask for information. C. To make a complaint. 5. What are the speakers m ... ...

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