2025—2026学年度第一学期期中学情分析样卷 九年级语文 注意事项： 1．本试卷8页，共120分；考试时间120分钟。 2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。 一（28分） 1.用古诗文原句填空。（6分） （1）长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》） （2） ▲ ，东风无力百花残。 （李商隐《无题》） （3）但愿人长久， ▲ 。 （苏轼《水调歌头》） （4） ▲ ，佳木秀而繁阴。 （欧阳修《醉翁亭记》） （5）文人总爱借山抒怀，请辑录两个含有“山”字的古诗文句子（试卷上出现的除外）。 ① ▲ ② ▲ 学校举办以“自然之声”为主题的诗歌节，你参与其中。 2.【精彩开场】根据语境，完善开幕式上的主持词。（6分） 一枝一叶总关情。当微风轻拂书页，属于我们的诗歌节即将开幕！在这里，你可以朗诵名家诗篇，尽显音韵流转；你可以参与诗集编写，书写独家记忆。徜徉于现代诗中， ▲ 能领lüè自然风物的多样之美， ▲ 能洞chá 四季更替的深刻哲思。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 拂（ ▲ ） 转（ ▲ ） lüè（ ▲ ） chá（ ▲ ） （2）请为文中空白处选择最恰当的关联词语（ ▲ ）（2分） A. 不仅……而且…… B. 因为……所以…… C. 虽然……但是…… D. 如果……那么…… 3.【为你读诗】你想朗诵艾青的现代诗《树》，这首诗的感情基调是怎样的？请从重音、停连的角度，对画横线的句子进行朗读设计并说明理由。（5分） 树 艾青 一棵树，一棵树 彼此孤立地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 ▲ 4.【我来创作】大家以“水”为主题创作现代诗。请从以下图片中选择最能触发你情感的一幅，写一首小诗。（四到六行，至少有两句押韵，题目自拟，5分） 图1 露水 图2 汽水 图3 江水 ▲ 5.【编写诗集】同学们打算将优秀小诗编辑成册，制作属于我们的诗集。（6分） （1）为了让同学们清楚地了解活动流程，请完善诗集制作流程。（2分） （2）同学们认为诗集封面不仅要符合活动主题，还要体现青春的气息。请你设计封面图案，用文字说明图案内容与设计意图。（4分） ▲ 二（39分） （一）古诗文阅读（11分） 【甲】 凌虚台记 [宋]苏轼 方其未筑也，太守陈公①杖履逍遥于其下，见山之出于林木之上者，累累②如人之旅行于墙外而见其髻也，曰：“是必有异。”使工凿其前为方池，以其土筑台，高出于屋之危③而止。然后人之至于其上者，恍然不知台之高，而以为山之踊跃奋迅而出也。公曰：“是宜名凌虚。”以告其从事④苏轼，而求文以为记。 轼复于公曰：“物之废兴成毁，不可得而知也。昔者荒草野田霜露之所蒙翳⑤方是时岂知有凌虚台耶？废兴成毁相寻⑥于无穷，则台之复为荒草野田，皆不可知也。夫台犹不足恃以长久，而况于人事之得丧，忽往而忽来者欤！而或者欲以夸世而自足，则过矣。盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也。”既以言于公，退而为之记。 [注释]①陈公：人名，陈希亮。②累（léi）累：多而重叠。 ③危：高。④从事：宋代以前的官名，这里指下属。⑤蒙翳（yì）：掩盖，遮蔽。⑥相寻：互相循环，周而复始。寻，同“循”。 【乙】 定风波 [宋]苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 （选自《苏轼集》，岳麓书社，2019年版，选文有删减） 6.给甲文画直线的句子断句，正确的一项是（ ▲ ）（2分） A. 昔者荒草野田，霜露之所，蒙翳方，是时岂知有凌虚台耶 B. 昔者荒草，野田霜露 ... ...
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