( 装 订 线 ) 九台区第二实验小学2025－2026学年度上学期 三年语文 一、选择题 （12分） 1．下列加点字读音全对的一项是（ ）。 A．尽头（jìn） 增加（zēng） B．粘贴（nián） 凌乱（líng） C．棕色（zhōng） 脚印（yìn） D．混乱（luàn） 水晶（jīn） 2．下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A．由票 歌唱 B．图案 明朗 C．排裂 迟到 D．放晴 规侧 3．对下列诗句中加点的字词理解不正确的一项是（ ） A．湖光秋月两相和。（协调，和谐） B．远上寒山石径斜。（寒冷的山） C．白云生处有人家。（产生，生出） D．知有儿童挑促织。（蟋蟀） 4．琳琳用下列方法理解词语的意思，其中最不恰当的一项是（ ） A．用拆字的方法理解“明朗”，它的意思是光明磊落，开朗。 B．结合生活实际理解“凌乱”，它的意思是不整齐，没有秩序。 C．根据字形理解“忐忑”，它的意思是心神不定。 D．用查字典的方法理解“铺满金色巴掌的水泥道”中的“巴掌”，它的意思是两手击打的声音。 5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“好了，我到了倒下的时候了！” 它自言自语着，准备往旁边倒去。 B．“哎呀！”狐狸说道：原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” C．有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” 6．对《在牛肚子里旅行》课文内容的理解正确的一项是（ ） A．牛肚子里一共有四个胃，有三个胃是管消化的。 B．红头是在自己的努力下从牛肚子里出来的。 C．牛吃草时，一开始细嚼慢咽，慢慢把吃进去的草直接吞到管消化的胃里。 D．红头的旅行路线是：外界→牛嘴→进入牛肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴→外界 二、书写 7．看拼音，写词语。（12分） 三、填空题 8．辨字组词。(8分) 凉( ) 轴( ) 漂( ) 盛( ) 掠( ) 邮( ) 飘( ) 圣( ) 9．将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(15分) ( )发( )中 ( )战( )胜 ( )面( )方 ( )通( )达 ( )上( )下 ( )手( )脚 ①请你再写出两个带有数字的四字词语： 、 。 ②岛上 ，到处是浓荫夹道的大路。（选词填空） 10．课文回音壁：按课文内容填空(6分) （1）停车坐爱枫林晚， 。（《山行》） （2） ，最是橙黄橘绿时。（《赠刘景文》） （3） ，夜深篱落一灯明。（《夜书所见》） 四、按要求写句子（7分） 11．修改病句：妈妈去超市买了苹果、梨和水果。（用修改符号修改病句） 菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） 小鸟在枝头 13．一头小母牛正在那里安详地吃草。（缩句） 14．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句） 15．大家在大青树下跳孔雀舞。（至少扩写两处） 16．展开想象，仿写句子。 雨一来，花儿们便放假了。 一来， 便 。 17．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句） 五、阅读理解 （一）在牛肚子里旅行（节选） ①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” ②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 ③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的!” 18．从文中找出下面词语的近义词。（2分） 痛楚———( ) 大惊失色———( ) 19．第1自然段中加点词语的“一下子”“一骨碌”表现了青头 的心情。（2分） 20．下列词语中，（ ）不是青头的动作。（2分） A．蹦 B．摔 C．嚼 D．跳 21．读完这段话，我想这样夸夸青头： 我也想对红头说： （2分） （二）小露珠的旅行 清晨，小草上躺着一颗晶莹的小露珠。太阳公公出来了，小露珠说：“太阳公公，带我去旅行 ... ...
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