1.1 国家是什么 课件(共30张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

(课件网) 选必1《当代国际政治与经济》逻辑框架： 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 国际社会的主体/基石：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会的重要行为主体：国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第三课 多极化趋势 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际关系 / 形势 国际社会的 主要成员 1.1 国家是什么 国家的本质 一 国家的产生 国家的基本要素 国家的性质 国家的本质 国家的职能 国家的类型 核心素养目标 【政治认同】认同马克思主义关于国家的理论，维护我国主权独立和领土完整，坚持人民民主专政。 【科学精神】了解国体与政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性，树立科学精神。 【法治意识】树立依法维护人民民主的意识。 【公共参与】积极参与社会主义民主政治建设。 教学重难点 【教学重点】 国家的本质；民主与专政的关系；国体与政体的关系。 【教学难点】 理解国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现；辨析资本主义民主与社会主义民主的本质区别；认识国体相同但政体不同的原因。 生产工具改进 生产力发展 原来以氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替（原始社会解体） 生产资料相应地由公有转为私有，土地变为私有财产，标志着私有制的确立。 阶级形成 贫富分化加剧原始社会瓦解 国家产生 生产力发展 个体劳动盛行 阶级矛盾不可调和 建立军队、监狱等暴力机关 从国家产生看： 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 回顾必修1知识：思考国家是怎么产生的？ 原始社会末期 1. 国家的产生（马克思主义国家理论） (1)国家是一种历史现象，不是从来就有的。 (2)国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 (3)国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。(★★★) 国家具有历史性：国家是一个历史范畴，它不是从来就有的，也不会永远存在。国家随着阶级的产生而产生，最终也将会随着阶级的消失而消失。 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 统治阶级与被统治阶级的根本利益是对立的，阶级矛盾是不可调和的，但是可以缓和。 一、国家是什么 2. 国家的基本要素 （1）人口 （2）领土 （3）政权 （4）主权 居民———国家的社会基础（第一个基本要素） 国家的自然基础，包括领水、领陆、领空。 政治上实行统治的权力，也指体现这种权力的政权机关（国家权力的中心和体现） 含义：构成要素中最重要的要素。是指一个国家按照自己的意志决定对内对外事务的权力。 地位：主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 特点：对内至高无上性，对外独立自主性 是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可 一、国家是什么 ★ （1）含义： 国家性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手里，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 （2）决定因素： 统治阶级的性质决定国家的性质。 地主阶级 农民阶级 资产阶级 无产阶级 人民 敌人 奴隶主阶级 奴隶阶级 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 3. 国家的性质：国体 奴隶制国家 一、国家是什么 4. 国家的本质 所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。阶级性是国家的本质属性。 民主 专政 区别（对立） 含义 在统治阶级的范围内，按照多数人的意志，实现国家职能 统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志 对象 统治阶级 被统治阶级 实施方式 按照少数服从多数原则 凭借国家权力 联系（统一） ①民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必 ... ...