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课件网) 平均分 第二单元 乘法与除法 二年级上册 数学冀教版二年级上册 学习目标 结合具体情境，经历“平均分”的过程。理解“平均分”的含义，掌握“平均分”的方法，能将一些物品按要求进行平均分。 通过动手操作、合作交流等活动，培养学生的动手操作能力和语言表达能力，让学生在实践中感悟平均分的本质。 感受数学与生活的密切联系，鼓励学生积极参与数学活动，培养学生合作探究的精神。 创设情境 猜谜语 像鼠却又尾巴大， 家里从来没有它， 山上安家它喜欢， 爬山上树本领大。（打一动物） 创设情境 两只小松鼠怎么分10颗松果？ 可以怎么分？ 两只小松鼠分10颗松果。 1 活动一：探索不同的分配方法 松鼠哥哥分1颗， 松鼠妹妹分9颗。 还可以怎么分？ 两只小松鼠分10颗松果。 1 活动一：探索不同的分配方法 1. 两人一组讨论分法。 2. 整理记录分松果的所有方法。3. 如果你们是松鼠兄妹，你们打算怎样去分 小组活动 可以怎么分？
