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课件网) 专题八 逻辑与思维 （选择性必修 3） 线索 抓住“逻辑”“思维”，从逻辑基本规律与规则要求、思维的特征与思维方法把握教材知识体系 表达方式一 表达方式二 逻辑与思维 表达方式三 把握逻辑基本要求和规则 (一)同一律、矛盾律、排中律 逻辑形式 要求 逻辑错误 基 本 要 求 同 一 律 通常用公式“A是A”来表示。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性 “偷换概念” “偷换论题” 矛 盾 律 通常用公式“A不是非A”来表示。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立 “自相矛盾”：“A”“非A”都成立 逻辑形式 要求 逻辑错误 基 本 要 求 排中律 通常用公式“A或者非A”来表示。这个公式的意思是说，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立 “两不可”：“A”“非A”都不成立 续表 (二)明确概念的方法 逻辑形式 要求 逻辑错误 明 确 概 念 明确内涵 定义项与被定义项的外延必须全同 “定义过宽”或“定义过窄” 定义项不能直接或间接地包含被定义项 “同语反复”或“循环定义” 定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么 “否定定义” 定义不能用比喻 “比喻定义” 明确外延 子项的外延之和必须等于母项的外延 “划分不全”或“多出子项” 在同一次划分中，只能用同一个标准 “划分标准不一” 划分应该逐级进行，不能越级 “越级划分” (三)正确运用判断的要求 逻辑形式 要求 逻辑错误 正 确 运 用 判 断 简单 判断 性 质 判 断 不能缺少主项和谓项 判断不完整 避免主项与谓项配合不当 不能如实地反映事物状况，容易造成误解 准确地使用量项和联项 “量”与“质”有误 逻辑形式 要求 逻辑错误 正 确 运 用 判 断 复合 判断 联言 判断 在联言判断中(“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”)，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的 选言 判断 一个相容选言判断(“或者……或者……”)是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。如果没有选言支是真的，这个相容选言判断就是假的。 一个不相容选言判断是真的(“要么……要么……”)，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个不相容选言判断就是假的 逻辑形式 要求 逻辑错误 正 确 运 用 判 断 假言 判断 充分条件 “如果……那么……”“只有……才……”“……当且仅当……”等，假言判断既然是反映事物情况之间条件关系的判断，它的真假就不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。有时，前件和后件都是假的，但事物情况之间确实存在着某种条件关系，这样的判断仍然可以是真的 复合 判 断 必要条件 充要条件 (四)推理：从真实的前提“保真”地推出真实的结论 逻辑形式 要求 逻辑错误 正 确 运 用 判 断 简单判 断的推理 三段论 只能有三个不同的项 “四概念” 中项在前提中至少周延一次 “中项不周延” 前提中不周延的项在结论中不得 ... ...
