九年级语文期中试题参考答案 1.（1）霄 （2）bǔ（共 2 分，每空 1 分） 2. A （2 分） 3. B （2 分） 4.这“热潮”“信念”，就清清楚楚地呈现在我们每个人身边。 （2 分） 5. （1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 （2）直挂云帆济沧海 （3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （4）但愿人长久，千里共婵娟 （共 7 分，每空 1 分） 6. （1）同“俱”，全、皆。 （2）或许、也许。（共 2 分，每空 1 分） 7. 为宰相/岂可不牢笼天下士/使知出于门下？（共 2 分，错一处减 1 分） 8. 范仲淹通过描写岳阳楼的景色，以及“迁客骚人”因景不同的悲喜之情，引 出古仁人“不以物喜，不以己悲”的高尚情操，进而抒发自己“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的政治抱负，体现了他以天下为己任，先忧后乐的情怀。（3 分） 9. 示例：“淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空”，通过描写连绵的阴 雨、呼啸的阴风、汹涌的浊浪等景象，渲染出一种悲凉、压抑的氛围，烘托出“迁 客骚人”悲伤的心情。（3 分） 10. D （委婉含蓄地表达了诗人渴望得到引荐入仕的心愿）。（2 分） 11. 示例一：范仲淹在《岳阳楼记》中，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”的政治抱负，体现了他心怀天下、以天下为己任的高尚品德。 示例二：范纯仁举荐人才，只考虑是否是正人君子，不图让被举荐的人知道是自 己举荐的，体现了他公正无私、一心为公的高尚品德。（3 分） 译文： 范纯仁，字尧夫，是范仲淹的次子。他性情平易宽和，不以疾言厉色对待别 人。父亲去世后，他才出仕做官。宋哲宗元祐元年，他担任尚书右仆射。范纯仁 凡是举荐引进人才，一定依据天下公众的议论，那人并不知道自己是被范纯仁推 荐的。有人说：“作为宰相，怎么能不招揽天下的贤才，让他们知道是从自己门 下出来的呢？”范纯仁说：“只要朝廷任用的人不失去正直的人，何必让他们知 道是出于我的推荐呢？” 12. ①交通志愿者陈阿姨在十字路口维护交通秩序，守护大家出行安全；②社区 网格员李姐关心居民生活，协调解决问题并组织社区活动；③早餐店张师傅凌晨 忙碌制作美味包子，为居民带来满足与烟火气。④王老师深夜办公、课余辅导学 困生，助学生成绩提升、更自信。（3 分，任选其中三件即可） 13. （1）示例：实在、用心，对顾客负责且热爱自己工作 （2）动作描写 （共 4 分，每问 2 分） 14. ①概括文章内容，即围绕平凡人的善意举动展开。②直接点明文章主旨，平 1 凡之人如微光般温暖人间；③“微光”“温暖”等词富有诗意与感染力，能引发 读者的阅读兴趣和情感共鸣；④奠定了感情基调，传递出温暖、积极的情感。 （4 分，答对三点即可） 15. 示例：这些人物让我懂得，平凡的生活中也能传递温暖与力量。无论从事什 么，只要我们心怀善意、认真负责、真诚待人，就能像微光一样，给他人带来美 好，让这个世界更加温暖。（4 分） 16.（1）能自动识别错题，进行分类、知识点标注，推送同类练习题，还能生成 个性化学习提升建议。 （2）AI 作文批改系统 （共 2 分，每问 1 分） 17. C （3 分） 材料三只是说 AI 绘画工具为艺术创作提供新思路，并未表明能完全替代人类 且创作出更优秀作品，C 项表述错误。 18.能让鲁迅先生形象“动”起来，增强趣味性和吸引力，让更多人尤其年轻人 愿意了解他（或能让鲁迅先生形象更鲜活，吸引年轻人了解）。（2 分） 19. （1）让学习高效 （2）让国防强大 （3）科技在学习、出行、艺术、国防等诸多领域都发挥着重要作用，极大地改 变了我们的生活与发展格局，我们应重视科技发展，充分利用科技带来的便利与 力量。（共 3 分，每问 1 分） 20. （1）D （2 分） “智取生辰纲”的主要人物是晁盖、吴用等人，不是宋江。 （2）鲁智深是一个嫉恶如 ... ...
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