安徽省合肥市五十中学东校2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题（图片版，含答案）

合肥市五十中学东校九年级期中教学质量监测 语文试题卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分) 1.默写。（10分) 中国古代诗文中多有逆境中百折不挠的名篇名句，或写风景，或抒情怀。 李白《行路难》中“ ”写诗人乐观进取的精神和抱负终能实 现的坚定信念：刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》以“ ”借自 然景物的变化暗示新陈代谢的自然规律；韩念《左迁至蓝关示侄孙湘》中借 ”诗句坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚；苏轼 《水调歌头》中的“ ”两句表达美好祝愿；范仲淹《岳阳楼记》 ”两句，抒发自己远大的政治抱负。 2.请运用积累的知识，完成（1)~(4)题。(12分) 林子醒了 于是，他离开了山坡， 传出一阵阵鸟雀的喧吵， 又把自己消失到那 河流醒了 无数的灰色的行列中去。 召引着马群去饮水， 他吹过了吃饭号， 村野醒了 又吹过了集合号， 农妇匆忙地从提岸上走过， 而当太阳以轰响的光彩 旷场醒了 辉hung了整个天穹的时候， 穿着灰布衣服的人群 他以催促的热情 从披着晨x的破屋中出来， 吹出了出发号。 拥挤着又排列着… —节选自《吹号者》 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 召(）引 晨xi() 辉huang（) 催()促 (2)选段中画线句子运用了 和 的修辞手法，描绘出清晨的景象。(2分) (3)根据《艾青诗选》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。（2分) 人物（意象）描写 出处（填篇名） 这被暴风雨所打击着的土地。 《我爱这土地》 以单独的轮子，刻画在灰黄土层上的深深的辙迹。 ① 在岩层里发现你，依然栩栩如生 ② (4)为宣传革命文化，有同学认为艾青《吹号者》中的几行诗与插图匹配，请根据你对画面 和诗句的理解帮他写推荐理由。(4分) 3.班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与。（13分) (1)【选择背景音乐】为营造活动氛围，同学们就背景音乐的选择展开了讨论。(3分) 小华：我觉得歌曲《孤勇者》可以作为这次活动的背景音乐。 小夏：这首歌是陈奕迅唱的，我最喜欢他了！ 小民：是的！这首歌是《英雄联盟》动画主题曲，我最喜欢里面的人物金克丝！ 这时，你作为主持人，应该这样说： 九年级语文第1页共6页合肥市五十中学东校九年级期中教学质量监测 语文参考答案 一、（35分） 1．（10分） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 但愿人长久，千里共婵娟 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （每空1分，错字、增字、漏字均不得分） 2．（12分） （1）（4分）zhào 曦 煌 cuī（每空1分） （2）（2分）排比 拟人（每空1分） （3）（2分）①《手推车》②《鱼化石》（每空1分） （4）（4分）示例：插图画面：吹号者身姿挺拔，脚下土地辽阔，面前红旗招展，手中号角上扬，仿佛能让人听到嘹亮坚毅的抗战之声（2分）。诗句写的也是抗战号角吹响的时刻，其时阳光四射，号声和着太阳的光彩，宏大热烈，遍布天穹，催人奋进（1分）。两者意境一致，以诗配图，有利于人们理解插图用意（1分）。（意思对即可） 3．（13分） （1）（3分）同学们，我们讨论的主题是对“君子自强不息”综合性学习活动背景音乐的选择，你们的讨论偏题了。（有称呼语1分，指出错误原因2分） （2）（4分）①示例：学习身边榜样自强不息的精神 ②示例一：什么原因磨炼了您顽强的意志？ 示例二：在您的工作或生活中，有没有遇到过特别困难或富有挑战的经历？ （3）（6分）①自立 ... ...