宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市第八中学2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题（图片版，含答案）

2025-2026 学年度第一学期市五中、八中、铝业联盟校期中学业质量测评九年级 语文试卷答案 一、积累运用（35 分） （一）语境默写（每空 1 分，共 10 分） 1. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 2. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 3. 露从今夜白，月是故乡明 4. 但愿人长久，千里共婵娟 5. 不以物喜，不以己悲 （二）名著阅读（每题 2 分，共 6 分） 6. B 7. B 8. C （三）成语运用（4 分） 9. (1) ②层峦叠嶂 ③浴血奋战 (2) D （四）对联文化（3 分） 10. 上联：民族从古至今，一脉炎黄甘苦 下联：国家战略，由上到下，万里华夏共复兴 （五）语境运用（12 分） 11. D（注：原选项 D 应为④②①③，推测题干排版疏漏） 12. (1) 2023 年中国消费者穿汉服的场景多样，其中艺术拍摄、传统节日、旅游 观光为主要场景，日常活动、婚庆典礼等场景占比相对较低。 (2) 促进传统文化创新传承，需挖掘传统文化与当代生活的关联；借助科技手段 （如 3D 光雕、8K 技术）丰富传播形式；通过多元场景（如景区体验、文创产品） 增强受众参与感；利用自媒体扩大传播范围，让传统文化“活起来”“动起来”。 13. ①确定新闻核心事件（我国首艘大洋钻探船“梦想”号交付入列）；②提炼关 键信息（交付时间、自主设计建造、技术参数、核心优势）；③梳理逻辑结构（导 语总述意义，主体介绍船舰特点）；④语言简洁准确，突出新闻时效性与客观性。 二、阅读理解（40 分） （一）《游黄山记》节选（12 分） 1 14. (1) 使……凄凉 (2) 拨开、分开 (3) 昏暗、模糊 (4) 就、立即 15. (1) 起初还沿着山涧行走，不久后就不得不抓住藤蔓、踩着石头前行。 (2) 凡是能得名的山峰，都是因为有其他山峰依附、映衬的缘故。 16. 向之云合雾沓/不可见者/今乃纷纷落吾履下 17. 相同之处：都以自然山水为描写对象，写景生动形象；都寓情于景，将个人 情感与人生感悟融入山水描写中，情景交融。 （二）《西江月·中秋和子由》（4 分） 18. C（“酒贱”并非指生活困窘，而是借“酒贱客少”抒发被贬后的孤独落寞） 19. 《水调歌头·明月几时有》表达对亲人的思念、对人生的豁达乐观；本词则 抒发被贬后的孤寂凄凉（“中秋谁与共孤光”）、对世事变迁的感慨（“世事一场大 梦”），情感更为沉郁悲凉。 （三）《要着力培养拔尖创新人才》（10 分） 20. 聚焦国家战略需求，多措并举培养拔尖创新人才。 21. C（该例子证明的是自主创新能力对拔尖创新人才培养的重要性） 22. 运用举例论证，列举钱学森、邓稼先等科学家的事例，具体有力地论证了拔 尖创新人才必须具备强烈的家国情怀和责任担当意识的观点，增强说服力。 23. 首先解释“拔尖创新人才”的内涵与作用；接着从“家国情�———�角度强调拔 尖创新人才的精神素养；然后明确“自主创新”的培养方向；最后提出建立有效 培养机制的具体措施，层层递进，逻辑严密。 （四）散文阅读（14 分） 24. A（重音应落在“雀嘴”“惹人喜爱”，突出嫩芽的可爱，而非单纯体现“喜爱 之情”的语气） 25. 题目：《农家粗茶》 理由：“粗茶”是文章的线索，贯穿制茶、藏茶、用茶等内容，既指农人自制的 茶叶，也承载着乡村生活的温情与记忆，点明文章核心。 26. 运用比喻修辞，将铁锅中翻炒的青芽比作“翻飞的蝴蝶”，生动形象地写出了 父亲炒茶时茶叶的灵动姿态，体现了炒茶过程的美感与父亲的娴熟技艺。 27. 采摘 → 晾晒 → 翻炒 → 揉捻 → 摊凉 → 炒干 28. ①作为饮品，提神醒脑、满足生活需求；②作为药材，缓解风寒、积食等不 适，治疗虫咬、疮疡；③作为社交媒介，串联乡村邻里的交流。 29. 结构上，呼应开头的茶树与制茶场景，收束全文；内容上，通过描写父亲品 茶的惬意，升华主题，既体现了农人对生活的满足，也暗含了对乡村 ... ...