第二章声现象--单元考点专练（原卷版 解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 第二章 声现象 单元考点专练 知识点1 声音的产生 考点1 探究声音的产生 1．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，这个实验用来探究（　　） A．声音能否传播信息 B．声音产生的原因 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间 【答案】B 【知识点】探究声音的产生 【详解】当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有振动，这个实验是想探究声音产生的原因，即声音是由物体振动产生的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 知识点2 声音的传播 考点1 探究声音的传播 2．如图所示，闹钟发出声音是由被敲击的电铃 产生的；逐渐抽出玻璃罩内的空气，声音减小，直到听不见。结合实验现象推理可知：声音不能在 中传播。 【答案】 振动 真空 【知识点】探究声音的产生、探究声音的传播条件 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，闹钟发出声音是由被敲击的电铃振动产生的；声音的传播需要介质，逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质减小，声音减小，直到听不见；结合实验现象推理可知：声音不能在真空中传播。 考点2 声音是怎么传播的 3．《梦溪笔谈》中有这样的记载：行军宿营，士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无敌人的马蹄声，这是利用了声音可以在 （选填“气体”“液体”或“固体”）中传播。 【答案】固体 【知识点】声音是怎么传播的 【详解】声音的传播需要介质，固体、液体、气体均可以传声。行军宿营，士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无敌人的马蹄声，这是利用了声音可以在固体中传播。 4．2024年12月17日，神舟十九号航天员乘组完成首次出舱活动9小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。如图所示（　　） A．太空中噪声太大 B．太空中没有空气，不能传声 C．太空中航天员的声带无法振动发声 D．太空中声音的传播速度比地球表面声音的传播速度慢 【答案】B 【知识点】声音是怎么传播的 【详解】A．太空中没有空气，真空不能传声，太空中没有噪声，故A错误； B．太空中没有空气，真空不能传声，故B正确； C．太空中航天员的声带能振动发声，但没有传声的介质，故C错误； D．太空中声音不能传播，故D错误。 故选B。 知识点3 声速 考点1 声速 5．利用声速进行定位测距是一项重要能力，现查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度如表所示，则请你根据以下信息计算： 物质 空气 海水 松木 铁 速度 （m/s） 340 1500 3320 5000 (1)用超声测位仪向海底垂直发射声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为 m。 (2)一位同学在一根足够长的铁管一端敲击一下，另一位同学在管子的另一端听，他能听到 次敲击声。 【答案】(1)3000 (2)2 【知识点】熟悉声音在一些介质中传播的速度、有关声速的计算 【详解】（1）超声波从海面传到海底的时间 由可得，该处的海深s=vt=1500m/s×2s=3000m （2）声音在固体的传播速度最快，在气体中传播速度最慢，液体中传播速度在固体和气体之间。当在铁管一端敲击时，声音就会从铁管和空气两种介质里传播，所以会听到2次声音。 6．海岭又称海底山脉，如图所示，某勘探船停在某海岭底部A处的正上方向海底发出超声波信号，6s后收到回波信号。之后，勘探船沿直线行驶到达海岭最高点B处正上方停止，再次向海底发出超声波信号。已知声音在海水中的传播速度为，求： (1)A处海水的深度； (2)若B处比A处高2250m，勘探船向B处发出信号后多长时间收到回波信号。 【答案】(1)4500m (2)3s 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、有关声速的计算 【详解】（1）声音在海水中传播的路程为 A处海水的深度为 （2）B处距海面的距离为 勘探船向B处发出信号到收到回波信号的时间为 考点2 回声 7．国庆期节间，小红一家驾车去山区旅行 ... ...