高中语文高二年级下华东师大版5.15《廉颇蔺相如列传》课件（89张）

课件89张PPT。廉颇蔺相如列传汉?司马迁 廉颇蔺相如列传司 马 迁教学目标1、了解有关常识。 2、积累文言知识。 3、研究人物形象，研究《史记》的人物描写及艺术特色。 司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思想家。他家学渊源,父亲司马谈为太史令，学问广博。父亲死了三年，司马迁继承其业，在“金匾石室”（国家藏书处）阅读、整理历史资料；此外他还广泛游览，实地考察积累了大量的写作素材; 武帝天汉三年（前９８），李陵孤军入匈奴，败降，而司马迁极言李陵降敌出于无奈，因而触怒汉武帝，致罪下狱，受宫刑。自此发愤著《史记》。司马迁字子长，西汉著名的史学家、文学家。 《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇 记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱， 无韵之离骚。史 记12本纪30世家70列传10 表8 书按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。课文故事发生时的战国形势、历史条件 合纵连横：战国时弱国联合进攻强国，称为合纵。随从 强国去进攻其他弱国，称为连横。 战国后期，秦最强大。合纵指齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦；连横是指这些国家中的某些国跟着秦国进攻其他国家。 背景介绍 战国后期，秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐“七雄”并峙，秦国的力量最为强大，它南边的楚国和西北的赵国，实力比秦稍弱。 它要统一中国，采取了远交近攻、各个击破的“连横”策略。赵国是北方的一个大国，西临强秦，在秦国对其他国家的不断攻伐中，首当其冲，自然十分重视军事外交的措施。课文所讲的秦赵两国之间，赵国国内将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史背景下展开的。本课发生在：秦的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽也虎视耽耽，但还抽不出主要力量来进攻．这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件．当然，蔺相如的主观努力———利用有利的形势，机智勇敢地进行斗争也是非常重要的．文章思路 [明确] 以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。 ①第1--2段： 廉蔺简介 ②第3--13段： 完璧归赵 ③第14--16段： 渑池之会 ④第17--21段：将相和(负荆请罪) 以时间为序展开叙述思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展开叙述的？作 品 1《史记》是我国第一部纪传体通史． 2 鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”． 3《史记》记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史 4 分１２本纪，３０世家，７0列传，１０表、８书共１３０篇，５０余万字，作为正史的二十四史， 《史记》是第一部． 《史记》分类本纪（12）叙述历代帝王的历史。 世家（30）叙述贵族诸侯的历史。 列传（70）叙述诸侯之外历代名官名人的事迹。 表（10）各个历史时期的简单大事年表。 书（8）记载经济、天文、历法、礼乐等制度沿革。渑池战国七雄，秦国最强。对付楚国，无暇顾赵 1.缪贤 2.肉袒负荆 3.秦以十五城请易寡人之璧，可予不 4.列观 5.礼节甚倨 6.睨柱 mi à o 姓氏 tǎn jù 傲慢 nì斜看 guàn 建筑物的一种 fǒu 同“否” 缪公 汤镬 盆缻 渑池 左右皆靡 不怿 mù 同“穆” 即秦穆公huò 古代煮食物的大锅 fǒu瓦制的打击乐器 miǎn mǐ退却 yì 高兴 避匿 相如虽驽 舍相如广成传 nì 躲藏 nú 愚劣、无能 zhuàn招待宾客的馆舍课文共写了三件事： 完璧归赵　 渑池之会　 将相和好 （负荆请罪） 翻译下面的句子，注意加线的词。 1.廉颇者，赵之良将也 2.蔺相如者，赵人也 3.取阳晋，拜为上卿， 4.以勇气闻于诸侯 一、简介廉颇蔺相如的身份和地位廉颇者，赵之良将也蔺相如者，缪贤舍人 文章开头与一般传记写法相同，介绍了廉颇、蔺相如的身份地位，为什么详略各异 ... ...