吉林省第二实验学校 2025—2026 学年度 上学期九年级第二次月考语文试卷 本试卷包括四道大题，共 24 道小题：共 6 页。全卷满分 120 分。考试时间为120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、校区、准考证号写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上指定区域内作答，在草稿纸、试卷上作答无效。 一、积累与运用(15 分) 阅读下面的文字，完成 1～5 题。(15 分) 什么是英雄？英雄，是民族的脊梁，是时代的先锋。古往今来，沧海横流，方显英雄本色。在历史转折处横刀立马，【甲】的是英雄；在命运转折点【乙】，勇赴国难的是英雄。①英雄伟大，是因为他们的事业伟大；英雄不朽，是因为他们的功业不朽！②“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”，这是少年英雄的气概；“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，这是迟暮英雄的壮志。英雄不问出处、不论文武，不分性别年龄，家国情怀永远是英雄的本色。③时代的脊梁固然【丙】，但生活中那些普通的小人物也值得尊敬。鲜被关注的他们，总是默默地做着自己力所能及的事情，影响着我们生活的方方面面。萤烛末光，也可增光辉；尘埃虽微，亦能补山海。④英雄就是能把千吨苦难嚼成碎末，再吐出来种成希望森林的人。我认为那些在自己领域里尽职尽责的【丁】都是英雄！ 1. 请将下列成语还原到甲乙丙丁四处正确位置。(2 分) 可歌可泣 视死如归 芸芸众生 力挽狂澜 【甲】_____ 【乙】_____ 【丙】_____ 【丁】_____ 2. 下列对选文的理解表述不正确的一项是( )(2 分) A. 选文第①句中“英雄伟大”“事业不朽”都是主谓短语。 B. 选文第②句“莫道桑榆晚，为霞尚满天”中“桑榆”原指桑树和榆树在日落时被夕阳余晖映照的自然景象，这里比喻暮年。 C. 选文第③句中加点副词“也”使用错误，应改为“更”。 D. 选文第④句属于扩大夸张，极力赞美英雄都拥有坚忍不拔的毅力。 3. 画波浪线句中有一处标点符号使用错误，请写出修改建议。(2 分) 4. 请写出画横线句的句子主干。(2 分) 5. 名句积累与运用。(7 分) 诗词里的“情景交融”，从不是景物与情感的简单叠加，而是让心绪藏进草木山河，让意境随笔墨流转生香：当老兵踩着半生征尘归乡，“□□□□□，□□□□□”(《十五从军征》)门庭衰草丛生，荒芜之景里尽是战争碾碎岁月的残酷；边塞风雪中，“□□□□□□，□□□□□□。”(《白雪歌送武判官归京》)化苦寒为春日的烂漫，冰天雪地里，盛满岑参的奇思异想；登楼远眺，“千古兴亡多少事？悠悠。□□□□□□□。”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)是辛弃疾对历史兴亡的深沉思索；离别最苦，“□□□□□□，□□□□□□□。”(《无题》)暮春的萧索，恰是李商隐离别难舍的心境写照。 二、阅读(45分) (一)阅读下面课内外文言文，完成6～11题。(15分) (甲)曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战 ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (乙) 晋文公伐原，与士期七日，七日而原不下，命去 ... ...
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